4-التفكير المنطقي : وهو التفكير الذي يحاول الفرد من خلاله التوصل إلى الأسباب التي تكمن وراء الأشياء
س15/ الذكاء هو ؟
عبارة عن قدرة عقلية عامة ( تدخل في جميع الأنشطة التي يقوم بها الفرد )
س16/ كيف نحصل على نسبة الذكاء ؟
نحصل عليها عن طريق هذه المعادلة :-
العمر العقلي
نسبة الذكاء = --------------- × 100
العمر الزمني
س17/ تعريف جاردنر الجديد للذكاء هو ؟
أن الذكاء ” مكون من قدرات متعددة ويظهر في مجالات متعددة وحل المشكلات ، أو في القدرة على توليد منتجات جديدة في ثقافة أو ثقافات معينة
س18/ الاتجاه الحديث في تعريف الذكاء يرى ان مصطلح نسبة الذكاء ...... ؟
( غير منبئة بقدرات الفرد المستقبلية )
س19/ ينقسم الذكاء إلى :-
1 ـ الذكاء اللغوي 2 ـ الذكاء الرياضي .
3 ـ الذكاء الحركي البدني . 4ـ الذكاء الموسيقي .
5 ـ الذكاء المكاني . 6 ـ الذكاء بين الأشخاص ( الاجتماعي )
7 ـ الذكاء داخل الشخص ( الذاتي ) 8 ـ الذكاء الطبيعي .
9 ـ الذكاء الوجودي.
س20/ تعريف الذاكره والتذكر :-
الذاكره :- (عملية تخزين المعلومات) والتذكر:- (هو استرجاع المعلومات )
س21/ ماهي أنواع الذاكره ؟
1- ذاكره حسيه 2- ذاكره قصيره المدى 3- ذاكره طويلة المدى
س22/ تعريفات مهمه :-
1 ـالذاكرة الحسية : هي الذاكرة التي تتلقى المعلومات من العالم الخارجي بواسطة الحواس ، وهذه المعلومات لا تدوم لفترة طويلة في الذاكرة إلا إذا تم الانتباه إليها واستخدامها
2ـالذاكرة قصيرة المدى:عندما يطلب منك استرجاع فوري لرقم هاتف سمعته
3ـالذاكرة طويلة المدى:وهي نوع الذاكرة التي تمكننا من الاحتفاظ بالمعلومات لفترة طويلة من الزمان ، وتعتبر أكثر نظم الذاكرة أهمية وأكثرها تعقيداً
س23/ تعريف الفروق الفرديه ؟
هي الاختلاف في درجة وجود الصفة ( جسمية ، نفسية ، انفعالية ، اجتماعية ... )