د ـمكاافحهالامية
16. التربية نظام له مدخلات وعمليات ومخرجات ، وتمثل ...............سلسلة الإنجازات والنتائج النهائية التي تحققها المنظومة وتدل علىمدى نجاح المنظومة ومقدار إنجازاتها .
أ ـ المدخلاتب ـالمخرجاات
ج ـ العمليات
د ـالتغذية المرتدة
17. " النتائج النهائية و التغيرات المأمول تحقيقها فيسلوك التلاميذ بعد تعرضهم للأنشطة والمناهج التي توفرها المدرسة " هي :
أ ـالمحتوى الدراسيب ـالاهدافالتربويه
ج ـالتقويم التربويد ـالمناهج التربوي
18. فى نظام ............. يتم إعدادالمعلم خلال السنوات الأربع الأول في حقله التخصصي فقط، وفي السنة الخامسة يتجهالخريج لدراسة بعض مقررات الإعداد المهنيوللتدريب الميداني في كليات التربية
أ- الاعدادالتتابعي
ب- الاعداد التكاملي
ج-الاعداد المؤقت
د-الاعداد المستمر
19. يهدف .......... إلى اكتساب مهارات ومعارف وقدراتوسلوكيات تمكن المعلم من الانتقال إلى مجال عمل أخر , أو تخصصجديد.
أ- التدريب العلاجيب- التدريب التجديديج- التدريبالتحويلي
د-التدريب التكميلي
20. أي مما يلى ليس من الصفات الانفعالية التي ينبغيأن يتحلى بها المعلم؟
أ- القدرة على إيصال المعلومات
ب- الانضباط في السلوك
ج- المرونة والبعد عن التصلب
د-الالتزام بالأداء
هذي مااعرفتهاا
21. نوع التفكير الذي يحاولالفرد من خلاله التوصل إلى الأسباب التي تكمن وراء الأشياء ، أو الأدلة التي تثبتوجهة نظر معينة ، هو التفكير :
أ ـ التفكير الحسيب ـالتفكير المنطقي
ج ـ التفكير الإبداعي
د ـالتفكير الناقد22. الفيلسوف الذىوصف الثقافة" بالعمران الذي هو منصنع الإنسان"هو :
أ ـتايلور
ب ـابن خلدون
ج ـ أفلاطون
د - أرسطو
23. لا تؤمن ................... بالتغير سواء كانعلى صعيد المجتمع أم على صعيد الحقائق المكتشفة .
أ-الفلسفه البرجمااتيه
ب- الفلسفةالمثالية