عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 1- 10   #5
Ambition
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
 
الصورة الرمزية Ambition
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 49293
تاريخ التسجيل: Sat Mar 2010
العمر: 40
المشاركات: 9,107
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9465
مؤشر المستوى: 165
Ambition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ambition غير متواجد حالياً
رد: الفلسفه المثاليه <هااااااااااااااام >

[align=center]
ثانياً:الفلسفة الواقعية ومبادئها:
تقوم فكرة الفلسفة الواقعية على أن مصدر كل الحقائق هو هذا العالم الواقعى أو الحسى ، فلا تستقى الحقائق من الحدس والإلهام ، وإنما تأتي من العالم الواقعي الذي نعيش فيه أي من التجربة والخبرة اليومية ، ورائد هذه الفلسفة هو " أرسطو " ولكنها تطورت على يد " جون لوك " الإنجليزي ومن المبادىء التى تؤمن بها الواقعية مايلى :- * الثقة فى الحواس وأهميتها فى ادراك الكون المادى.
* العالم المحيط بنا حقيقى وواقعى.
* المعرفة مكتسبة ونامية. ويرى " جون لوك " أن الإنسان يولد وعقله صفحة بيضاء ثم يبدأ الكتابة عليها من خلال التجارب والخبرات والحقائق والمعارف الموجودة في العالم الفيزيقي ( الطبيعي ) ويصل إليها الإنسان عن طريق استخدام المنهج العلمي ، والمشاهدات المنطقية .
التطبيقات التربوية للفلسفة الواقعية:.
* هدف التربية عند الواقعيين هو مساعدة الإنسان على التكيف مع بيئته ، وحتى يتم التكيف الفعال ينبغي على الإنسان أن يفهم عالمه الذي يعيش فيه جيداً .
* المعلم : تفترض الواقعية في المعلم أن يكون معداً إعداداً علمياً ومسلكياً متميزاً ، وقادراً على نقل المعرفة للمتعلمين
* المشاركة المجتمعية: تؤمن بها لذوي الاختصاص والخبرة ولكن لا تسمح للتلاميذ بالمشاركة فيما يتعلق بالمادة الدراسية أو حل المشكلات التى تواجهم.
* المنهج : مجموعة من الحقائق والمعلومات التي يتوصل لها التلميذ عن طريق التجريب والتحليلولا يجوز لغير الاختصاصيين ممارسة أي دور في تخطيط المنهج .
* طرائق التدريس : نوعت في طرق التدريس .
*البناء المدرسي : لا تعيره نفس الاهمية كما في البرجماتية.
[/align]