عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 1- 10   #98
AmoOoOlh
متميزة في كلية التربية المستوى السادس
 
الصورة الرمزية AmoOoOlh
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 20539
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2009
المشاركات: 2,467
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1308
مؤشر المستوى: 94
AmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
AmoOoOlh غير متواجد حالياً
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ3, مـξ ...... مهاراتـ, البحثـ, ぃש

[align=center]
[align=center]
بديت بالمحاضرة العاشره
وهاذي اسئله كتبتها لكم تفضلو وادعوا لي تراني مريضه


1- مصادر الخطأ في الدرجه ( وعدم الثبات )
- الباحث
- المبحوث ( المفحوص )
- الاداة
-ظروف التطبيق
جميع ماذكر

_____________




2- طرق حساب الثبات , لا يمكن معرفة قيمة الثبات الا من خلال :
- إعادة الاختبار
- تطبيقه على مجموعة افراد

_____________




3-عندما يقاس اي اختبار فإنه يتم حسابه ......... بناء على تطبيق المقياس على عدد المفحوصين وليس على فرد واحد :
- كميا
- كميا واحصائيا

_____________




4-الطرق الكميه لتقدير الثبات
- طريقة اعادة التطبيق
- طريقة الصيغ والصور المتكافئه
- طريقة التجزئه النصفيه
- جميع ماذكر

_____________








5-تعاب هذه الطريقه بالاستفادة من النضج والتعلم :
- طريقة الصيغ المتكافئه
- طريقة التجزئه النصفيه
- طريقة إعادة التطبيق

_____________




6- في هذه الطريقة يعاد الاختبار بعد ساعه او يوم
-طريقة التجزئه النصفيه
- طريقة الصيغ والصور المتكافئه
-طريقة اعادة التطبيق

_____________






7- معامل الثبات في هذه الطريقه تتراوح بين 1-صفر
طريقة التجزئه النصفيه
-طريقة الصيغ والصور المتكافئه
- طريقة اعادة التطبيق

_____________





8-كلما كان الاختبار سهلا ارتفع ثباته وكلما زادت صعوبته انخفض وقل ثباته :
صح
خطأ

_____________




9- كلما قل عدد الاسئله تغلب على اثر الصدفه والتخمين
صح
خطأ

_____________





10 كلما كان المفحوصون متفاوتين في قدراتهم كان الثبات اعلى وكلما كانوا متشابهين في الصفه كان ثبات الاختبار اقل :
صح
خطأ

_____________




11- ان توفر الثبات لايكفي لقياس الصدق لابد من وجود علاقة منطقيه بين محتوى الاختبار والصفه المرغوب قياسها :
صح
خطأ

_____________




12- طرق التحقق من صدق المقياس :
-كمي
كيفي
- كمي وكيفي


_____________





13-اكثر طريقة ملائمة للاختبارات التحصيليه ( اختبار الرياضيات ,E , الفيزياء , الفقه .. الخ )
- صدق المحكمين
- صدق المحتوى
- الصدق التلازمي

_____________





14-الطرق الكميه للتحقق من صدق الاختبار
- صدق المحتوى وصدق المحكمين
- الصدق التلازمي والتنبؤي

_____________





15- الطرق الكيفيه للتحقق من الصدق :
- صدق المحتوى وصدق المحكمين
- الصدق التلازمي والتنبؤي

_____________




16- حينما ترغب اي مؤسسه مهنيه في توظيف افراد اكفاء تستخدم :
- صدق تلازمي
-صدق تنبؤي
-صدق المحكمين


[/align]
[/align]

التعديل الأخير تم بواسطة AmoOoOlh ; 2011- 1- 10 الساعة 02:40 PM