جت اسئله على
* بيرس تأصيل البرجماتيه
*ابن تيميه قسم العلوم الى اربعة اقسام عسكريه - الخاصه بالصناعه والحرف - الدينيه - العقليه
*ذهب ديوي الى محتويات المنهج ليست مهمه بقدر اهمية الطريقه التي يعالج بها المدرس هده المحتويات
*روسو نادى بضرورة اختلاف تربية الذكر والانثى
*روسو الخبرة المباشرة افضل صور الخبرة المكتسبه
*علماء النظرية الارتباطيه بافلوف ثورنديك سيكنر واطسون ( يقولون قال اقروها مو مهمه اشوا اني درستها)
*التفكير الابداعي
*التفكير الناقد
*التفكير المنطقي
*تعريف التفكير
*نسبة الذكاء
*ذكاء مرتفع تفكير منخفض موهوب لم يستغل موهبته
*الذاكرة طويلة المدى
*تعريف الفروق الفرديه
*تعريف الحاجه
*كل دافع وراءة حاجه
*ليس من مكونات التجديد التربوي ( الزياده)
*تسويق التعليم الجامعي عملية ادارية اجتماعيه
*الذكاء الجسمي الحركي
*الذكاء المكاني
*تعريف تفريد التلعم
وغيرها كثير بس تعبت وانا اكتب
الحمدلله a+