انا باكتب لكم اللي متذكرته ..
اولا نموذجي e >>
-وحده من الخيارات مو من مكونات التجديد (( الزياده ))
-وحده من الخيارات مو من انواع الذكاء ....مدري وش الاجابه اتوقع التحصيلي ابي احد ياكد لي ..
- نسبة الذكاء ...
- الانحرافات الفرديه عن المتوسط الجماعي في الصفات المختلفه ..(( الفروق الفرديه ))
-موهوب لم يستغل موهبته ..(( ذكا ء مرتفع وتفكير منخفض ))
- عملية استرجاع المعلومات (( التذكر ))
-تقييم مدى مصداقية الظواهر والمعلومات (( التفكير الناقد ))
- التوصل الى الاسباب التي تكمن وراء الاشياء (( التفكير المنطقي ))
- تعريف الذكاء (( دره عقليه عاامه تدخل في جميع الانشطه اللتي يقوم بها الفرد ))
- رودا نظرية التعلم الارتباطيه السلوكيه (( بافلوف . تورنديك .. سكينر .. واطسون ))
- نادى بضرورة اختلاف تربية الذكر عن الانثى ..((( روسو )
_ يرى ان الخبره المباشره هي افضل صور الخبره .((روسو ))
-نادى بضرورة مراعاة التدرج في تعليم الاطفال (( ابن خلدون ))
- قسم العلوم الى 4 اقسام علوم عسكريه ..العلوم الخاصه بالصناعات والحرف .. العلوم الدينيه .. العلوم العقليه ..((( ابن تيميه ))
- تهدف عمليات التربيه والتعليم الى ان تبقى المعارف والمعلومات التي يكتسبها الفرد في الذاكره ..(( طويلة المدى ))
- حاله من الشعور بالنقص او الافتقار يصاحبها نوع من التوتر والضيق ويزول عندما تلبى ..(( الحاجات ))
- مدري وشو ناسيه السؤال ..والخيارات الاجابه حقته (( وراء كل دافع حاجه غير مشبعه )) طبعا الخيارات وراء كل حاجه دافع مدري وشو او وراء كل دافع حاجه مشبعه ... المهم الخيار اللي بين الاقواس ..
-من نماذج التجديد التربوي في السعوديه .((( انشاء المركز الوطني للقياس والتقويم ))
-نمط من التعليم يتيح ان يتعلم الفرد بالسرعه والقد الذان يناسبان قدراته وامكاناته ..(( تفريد التعليم واهدافه )) هذي حليتها غلللط
-الفلسفه الواقعيه تاسست على يد ارسطو ولكنها تطورت على يد ..(( جون لوك ))
-يرجع تاصيل الفكره البرجماتيه ووضع اساسها الى ..(( بيرس ))
- فيه تتم عملية التعلم بطريقه اليه من خلال احتكاك الفرد بغيره من الافراد داخل المجتمع ..((( التربيه التلقائيه العرضيه ..))
-فيه سؤالين عن الثقافه مو متاكده من اجاباتها اذكر من ضمن الخيارات العموميه والخصوصيات ومدري وشو ...
-وحده من الخيارات اجع العلماء على انها ليست ((( استمرايره تراكميه او او متغيره ثابته او خيارين مذكر وشهي بس اخترت خيار فيه نهايه صراحه كان تخمين ومدري صح والا لا ))
- حاجه عن التعليم انهم يخرجونهم متخصصين لخدمة المجتمع في الحاضر والمستقبل ..(( انا اخترت التعليم العالي )) صراحه مذكر السؤال وكمان مو متاكده من الاجابه ..
- طبعا تعريف ديوي للتربيه ..
- من اهداف التربيه ..((( كسب الرزق ..))
-هو العلم الذي يدرس العلاقات بين الافراد والتفاعل بينهم وتصرفاااتهم كاعضاء في جماعه ..((( فيه خيار علم الاجتماع وهذا اللي اخترته ومو متاكده منه مررره ... والثاني علم الاجتماع التربوي .. مدري وش الصح ..))
- حاجه عن البيانات ومعالجتها ودري وشو تعريييف طويييييييييييل ومن ظمن الخيارات .. الاحصاء طبعا اخترته ع البركه ومدري صح والا لا ..
-الايه القرانيه لا يكلف الله نفسا لا وسعها ..(( تربيه واقعيه ))
- مقولة الزرنجي (( تربيه مستمره ))
-وسؤال عن القدوه اوقع جا بالوااجب
- ومن صفات المعلم بصراحه ما اذكر وش السؤال بالضبط بس انو من ظمن الخيارات انو يقول القصص ... يرجع لايش ..<< لحد يضحك بس احاول اكتب اللي اتذكره ..
-
على العموم هذي اللي تذكرتها ولحد يقول داافوره لاني فاتحه الملزمه واكتب اللي اتذكر انه جاء وربي ان الماده هذي ماااااهضمتها ... يااااااااااااااااااانااس ما احب الحفظ بس الله يعيننا
اللي يستفيد من لاسئله اللي كتبتها اتمنى انه يدعيلي من قلبه ربي يوفقني في حياتي ودراستي ويكتب لي الخير بجميع اموري ولكم بالمثل ان شاء الله ...
تحيااااااتي
كــ رود2010 ـانت هونا
-