|
عفوا يا دكتور نحن لسنا بهذه الدرجة من السذاجة !
في البداية اعزي أخواني واخواتي الطلبة والطالبات في طريقة نماذج الاختبارات التي سلكها بعض الدكاترة بطريقة متواضعة او مخادعة الى درجة وأنا أقرا الأسئلة عدت لتأكد من اسم الدكتور  الأسلوب ركيك والتماسك بين فصولها تائه في ورقة الأسئلة !!!
الإجابات الصحيحة في بعض الفقرات أكثر من خيار ( وجز وبقدونس) وأسئلة تغيبت إجاباتها لظروف طارئة !! حتى اعتقدت انه يقول ضعوا ما تشاءون من الإجابة وأنا سوف أضع ما يناسبني . .دون قواعد تحكم العملية . خلاف المزاج
وعطفا على كل تلك المعمعة المخجلة عدت فوجدته حفظه الله تعالى أعطى المادة قليل من الرعاية والأهمية الى درجة ان بعض المحاضرات لا تتجاوز الست دقائق في تمامها وكمالها !! وكأن المساءلة تخليص ذمة !!
انا كنت من اشد المعجبين بهذا الدكتور وأسلوبه ولكنه في هذا السمستر كان للأسف ضعيف في أداءه وضعيف في طرح الأسئلة (بالمناسبة، أنا حليت وكانت الأسئلة بالنسبة لي اقل من مستوى جامعي ).
أرجو ان يراجع اوراقه حتى لا يكون مدار تندر في أوساط الطلبة رفقا بسمعة ومكانة الجامعة ومكانته التي لا زلت ارعاها له ..
تساؤل يُعادل براءة الأطفال ،
نحن في مدينة الجبيل اقتضت مدارس الحصان بأعداد هائلة من الطلبة حتى تصورت للوهلة الأولى انني فقدت طريقي واتيت بطريق الخطأ الى قصر أفراح.. او حضور مباراة نهائية !!!!!
نعود الى السؤال حتى لا نتوهكم كما يفعل بعض حبايبنا الدكاتره ،
هل في تزايد الاعداد الذي بطريقة طردية يزيد في العوائد المادية -حتى التخمة.. اللهم زد وبارك – مردود سيئ على التحصيل العلمي ويزيد ايضا في عدم المبالاة ..ويغلب على المسالة الجانب المادي المحض ! (البزنس)؟؟
اعتذر منكم يا دكتور ، تبقى أستاذي الذي يجب ان احترمه واقدره ..ولكن دعني أطالب منكم ان تحترم عقلي وهذا ليس بكثير عليكم يا مولانا !!
http://www.youtube.com/watch?v=OGv8lOJaLoU
التعديل الأخير تم بواسطة English Literature ; 2011- 1- 11 الساعة 09:45 AM
|