الاتجاهات المعاصرة في علم النفس
الاتجاه السلوكي :عالم النفس الامريكي جون واطسون
اهتمامه :
1- بدراسة السلوك الملاحظ باستخدام الطرق الموضوعية
2- بدراسة عملية التعلم فموضوع العادات وتكوينها
هو المحور الرئيسي لهذا الاتجاه لذا يغلو في تأكيد اثر البيئة ويقلل من تأثير اثر الوراثة
مدرسة التحليل النفسي: مؤسسها فوريد
اهتمامه :
1- العلاج النفسي للإمراض وتنفرد بتأكيدها علي اثر العوامل والدوافع اللاشعورية
في سلوك الانسان
2- تأكيدها علي الاثر الخطير لمرحلة الطفولة المبكرة في تكوين وتشكيل شخصية الراشد
3- اثر الغرائز وخاصة الغريزة الجنسية وغريزة العدوان في تكوين الشخصية وإحداث
الاضطرابات النفسية
مدرسة الجشطلت : مؤسسي هذه المدرسة( كهلر وكوفكا)
· ويري انصار هذه المدرسة ان الظواهر النفسية وحدات كلية منظمة وليست مجموعات
من عناصر وأجزاء متراصة
· فالإدراك والتعلم وبناء الشخصية كالمركب الكيميائي اندمجت عناصره بعضها ببعض
ومن مؤسسي هذه المدرسة
· السلوك الانساني سلوك كلي غير قابل للتحليل او التجزئة
المدرسة المعرفية : من اشهر علمائلها جان بياجيه
· وتري هذه المدرسة ان الانسان نشط وفعال يعمل علي تمرير المعلومات التي يتلقها من البيئة
ويقوم بتحليلها وتفسيرها وتأويلها الي اشكال معرفية جديدة وتهتم بالعمليات العقلية ( الانتباه والإدراك)