الواجبات
الواجب الأول
س 1:تطور الهدف من التأهيل للأفراد المعوقين إلى أن أصبح حديثاً:
A. جميع ما ذكر صحيح.B. زيادة مستوى رفاهية المعوق وسعادته.
C. إشعار الفرد المعوق بإنسانيته. D. إدماج المعوقين في حياة المجتمع الذي يعيش فيه.
س 2: للفرد المعوق حقّ اتّخاذ القرارات المتعلقة به وتحديد أهدافه الخاصة؛ ذلك يحقق مبدأ:
A.حقّ تقرير المصير.B.المشاركة في حياة المجتمع.
C.الحقّ في المساواة.D.الطبيعة الكلية للفرد.
س 3: النظر إلى المعوق على أنه وحدة قائمة بذاتها متفردة في خصائصها؛ تعبيراً لمبدأ:
A. الاهتمام بالفردية.B. الطبيعة الكلية للفرد.
C. التركيز على جوانب القدرة.D. تنمية سلوك التعامل مع المواقف.
س 4: الاهتمام بالعوامل التي تساعد على التكيف والتعايش مع الإعاقة وتنمية الشخصية من احتياجات المعوق:
A. التدريبية.B. الاجتماعية.C. الإرشادية النفسية.D. الثقافية.
س 5: يعتبر تعديل بعض العادات السلوكية الخاطئة من أهداف التأهيل:
A. الاجتماعي.B. المهني.C. النفسي.D. جميع ما ذكر صحيح
الإجابات:
ج – س1: A. جميع ما ذكر صحيح.ج – س2: A.حقّ تقرير المصير.ج – س3: A. الاهتمام بالفردية.
ج – س4: C. الإرشادية النفسية.ج – س5: C. النفسي.
الواجب الثاني
السؤال 1
يمثل تاريخ رعاية وتأهيل المعوقين
إجابة
A. تاريخاً للمجتمعات الزراعية
B. جميع ما ذكر صحيح
C. تاريخاً للاتجاهات الاجتماعية
D. إشعار الفرد المعوق بإنسانيته
السؤال 2
واحدة مما يلي ليست من مبررات التأهيل
إجابة
A. التأهيل مسؤولية الدولة والمجتمع والأسرة
B. ايجاد التوازن الجسدي المعنوي للفرد
C. للمعوقين الحقّ في الرعاية والتعليم والتأهيل
D. المعوقون طاقة إنسانية نحرص عليها
السؤال 3
يعتبر تعديل بعض العادات السلوكية الخاطئة من أهداف التأهيل
إجابة
a. جميع ما ذكر صحيح
b. المهني
c. الاجتماعي
d. النفسي
السؤال 4
يركز الأخصائي النفسي في عمله على
إجابة
A. تنسيق خدمات التربية الخاصة
B. زيادة قابلية الفرد المعوق للتعلم
C. كلا الإجابتان السابقتان معاً
D. مساعدة المعوق على التعايش مع قدراته والتغلب على الإحباط
السؤال 5
يعاني المعوقين عقلياً من أول مراحل التذكر؛ وهي
إجابة
A. انتقال أثر التعلم
B. استقبال المعلومات
C. جميع ما ذكر صحيح
D. الانتباه