المحاضره الخامسه
فهرس المحاضرة الخامسة
• منصوبات الأسماء .
• العدد .
منصوبات الأسماء / 1. المفعول به

المفعول به :اسم منصوب يدل على من وقع عليه فعل الفاعل إثباتاً أو نفياً
أكرم زيدٌالضيف، ما أكرم زيدٌالضيفَ
عدده :
فعل ينصب مفعولاً به واحداً

كتبتالدرسَ

فعل ينصب مفعولين

ظننتالدرسَ صعباً

فعل ينصب ثلاثة مفعولات

أريتالتلميذَ الدرسَ سهلاً



أنواعه :
اسم ظاهر

فتح صلاح الدين القدسَ

ضمير متصل أو منفصل

أكرمتك ، إياك نعبد

جملة مؤولة بحرف مصدري ، أو بمفرد

عرفت أنك متفوق ( عرفت تفوقك )
ظننتك تجتهد ( مجتهداً )

منصوب على نزع الخافض ، وهو الفعل اللازم الذي ينصب مفعولاً به بنزع حرف الجر منه

تمرون الديار ( تمرون بالديار )



منصوبات الأسماء / 2. المفعول فيه ( الظرف )
المفعول فيه :اسمٌ منصوبٌ يُذْكَرُ لبيانِ زمانِ الفِعْلِ أو مَكانِهِ
حضرتيومَ الخميس أَمامَالقاضي

أنواعه
ظرف زمان

ما يدل على وقت وقع فيه الحدث

جئتصباحاً

ظرف مكان

ما يدل على مكان وقع فيه الحدث

جلست فوق الكرسي



ظرف متصرف

هو الذي لا يلازم النصب على الظرفية فيقع في مواقع إعرابية مختلفة مثل : موقع مبتدأ

يومُكم سعيد

ظرف غير متصرف

هو الذي لا يستعمل إلاً ظرفاً مثل : قط ، إذا ، بينما ، أيان ، أنّى ، قبل ، بعد ، حيث

الله يراقبكأنىذهبت








ظرف معرب

هو الذي تتغير حركة آخره ، وكل الظروف معربة باستثناء بعض منها

مررت من أمامِ زيد

ظرف مبني







هو الذي لا تتغير حركة آخره ، ومنه ما هو مختص بالزمان مثل : إذا ، متى ، أيان ، إذ ، أمسِ ، الآن ، مذ ، منذ ، قط ، بينا ، بينما ، ريث ...
ومنه ما هو مختص بالمكان مثل : حيث ، هنا ، ثَمَّ ، أين ..
ومنه المقطوع عن الإضافة من أسماء الجهات الست : قدام ، أمام ..
ومنه المشترك بين الزمان والمكان مثل : أنى ، لدى ، لدن ، قبل ، بعد..
والظروف المركبة مثل : زرنا صباحَ مساءَ

الله يغفر لك متىأنبت
قفهنا
لله الأمر منقبلُومنبعدُ



منصوبات الأسماء / 3. المفعول المطلق
المفعول المطلق :
هُوَ مَصْدَرٌ يُذْكَرُ بِعْدَ فِعْلِ صَرِيحٍ من لَفْظِهِ مِنْ أَجْلِ تَوْكِيدِ مَعْنَاهُ ، أو بِيَانِ عَدَدهِ ، أَوْ بَيَانِ نَوْعِهِ.
أنواعه :
المصدر المؤكد لمعنى فعله

نثرت الدراهم نثرة

المصدر المبين للنوع

أقدمت إقدام الشجاع

المصدر المبين للعدد

أستريح استراحتين



منصوبات الأسماء / 4. المفعول لأجله
المفعول لأجله :مصدرٌ منصوبٌ , يُذْكَرُ علَّةً ( سبباً ) لِحَدثٍ شارَكَهُ في الزمانِ والفاعِلِ .
ينفق المسلم ماله ابتغاءمرضاة الله تعالى
أحكامه :
يجوز نصبه مباشرة ، ويجوز جره بحرف من حروف الجر المفيدة للتعليل ومنها ( اللام )، ولكنه
لا يعرب مفعولاً لأجله إلا إذا كان منصوباً.

يجوز تقدمه على عامله مثل : طلباً للنزهة ركبتُ الباخرة .



منصوبات الأسماء / 5. المفعول معه
المفعول معه :اسمٌ فضلة َيَجِيءُ بَعْدَ ( واو ) بِمَعْنَى ( مَع ) مَسْبُوقَةٍ بِجُمْلَةٍ فِيها فِعْلٌ
سرت والشاطئ
أحكامه :
يجب نصبه على أنه مفعول معه إذا لزم من العطف فساد المعنى

يجوز نصبه على أنه مفعول به لفعل محذوف يلائم المقام مثل : سرت والشاطىء تقديره : وحاذيت الشاطىء
وتصبح الواو لعطف جملة على أخرى

يجب أن يكون فضلة ، وأن تكون الجملة قبله تامة ، وأن يكون اسما صريحاً لا ضميراً



منصوبات الأسماء/توابع المفعولات/1.الحال
الحال :وصف منصوب يبين هيئة ما قبله من فاعل أو مفعول به أو منهما معا , أو من غيرهما عند وقوع الفعل مثل نائب الفاعل
جاء زيد باسماً ، أبصرت النجومَمتلألئةً ، استقبل الرجلُ وابنهُ ضيوفَهُمْباسمين، يُشربُ الماءُمثلجاً
أنواعه :
الحال المفرد

فتبسمضاحكاً

الحال الجملة ( فعلية ) ، و ( اسمية )

جاء التلميذيبتسم ، ذهب التلميذوجهُهباسمٌ

الحال شبه الجملة ( الظرف ) ، و ( الجار والمجرور )
فيكونان متعلقان بحال محذوف وجوباً تقديره مستقرا ،
أو كائناً

رأيت الهلالبينالسحاب
شاهدت البلبلعلى الغصن



منصوبات الأسماء/توابع المفعولات/2.التمييز
التمييز :اسم نكرة منصوب ، يذكر تفسيرا لمبهم من ذات ، أو نسبة ، ويكون بمعنى (من).
أنواعه ، وأحكامه :
تمييز ذات
أو ( مفرد )

هو ما كان مفسراً لاسم مبهم ملفوظ
والاسم المبهم خمسة أنواع : العدد ، والمساحة ،والوزن ، والكيل ، والقياس .
ويجوز فيه النصب على التمييز مباشرة ، أو جره بمن ، أو جره على أنه مضاف إليه

( العدد ) عندي تسعون كتاباً
( المساحة )ما في السماء قدر راحةسحاباً
( الوزن ) ما في جيبه مثقال ذرة مالاً
( الكيل ) اشتريت جرةسمناً
( القياس ) ما بقي في الكوب إلا قدر إبهامماء

تمييز نسبة
أو ( جملة )

هو ما كان مفسراً لجملة مبهمة النسبة يكون المميز فيها ملحوظاً ، وهو نوعان :
1. التمييز المحول وغالباً ما يكون في أصله فاعلاً أو مفعولا به، وهذا واجب النصب
2. التمييز غير المحول ويجوز نصبه ، أو جره

اشتعل الرأس شيباً ( أصله اشتعلشيبُاًالرأس )
فجرنا الأرض عيوناً ( أصله فجرناعيونَاًالأرض)
لله درهفارساً( من فارس )



منصوبات الأسماء/توابع المفعولات/3.الاستثناء
الاستثناء : اسم يذكر بعد أَداة استثناء مخالفاً ما قبلها في الحكم
أدواته
إلا ، غير ، سوى ، خلا ، عدا ، حاشا









أركانه
مستثنى منه ، مستثنى ، أداء استثناء







أنواع وأحكام الاستثناء :
تام موجب

هو ما كانت كل أركان الاستثناء تامة فيه ، ولم يسبق بنفي
فيجب نصبه على الاستثناء

جاء التلاميذ إلا تلميذاً

تام منفي

هو ما كانت كل أركان الاستثناء تامة فيه ، وسُبق بنفي
فيجوز نصبه وهو الأحسن ، ويجوز أن يعرب بدلاً مما قبل إلا

ما جاء التلاميذ إلاتلميذاً

المفرَّغ

هو ما نقص المستثنى منه، أو حُذف
فيجب أن يتبع ما قبله في الإعراب ، وتكون إلا أداة حصر

ما جاء إلاتلميذٌ

الاستثناء بغير وسوى

يُستثنى بغير وسوى فتأخذان إعراب الاسم الواقع بعد إلا في جميع حالاته، ويكون الاسم الذي كان بعد إلا ، وصار بعد غير وسوى مضافاً إليه

تام موجب /جاء التلاميذغيرَتلميذٍ (مستثنى بإلا منصوب)
تام منفي/ما جاء التلاميذ غيرتلميذ(مستثنى بإلا ، أوبدل )


الاستثناء بخلا وعدا وحاشا

يستثنى بخلا وعدا وحاشا فيجوز في الاسم بعدها النصب على أنه مفعول به ، وهي فعل ماض ، والفاعل ضمير مستتر ، والجملة حال ، وهو الأحسن أو استئنافية. ، ويجوز الجر على أنها حروف جر

جاء التلاميذ عداتلميذاً أو تلميذٍ




منصوبات الأسماء/توابع المفعولات/4.المنادى
المنادى : اسم يذكر بعد أداة نداء استدعاءً لمدلوله
أدواته :
أالهمزة للمنادى القريب ،أيا وهيا للمنادى البعيد ، يالكل منادى قريب أم بعيد ، واللندبة








أنواعه ، وأحكامه
المنادى
المنصوب

إذا كان مضافاً
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
إذا كان شبيهاً بالمضاف ( وهو المشتق العامل في معموله )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
إذا كان نكرة غير مقصودة ( وهي الاسم المبهم الذي لا يدل على فرد معين )

يا منجزَ وعده ، يا عبد الله
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
يا قارئاً درسه
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
يا طالباً ، يا رجلاً

المنادى المبني على الضم

إذا كان علماً لشخص أو مكان
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
إذا كان نكرة مقصودة ( وهي الاسم المبهم الشائع الذي زال إبهامه بالنداء )

يا صالحُ ، يا حائلُ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
يا دهرُ ، يا سائقُ




منصوبات الأسماء / توابع المنصوب
(النعت الصفة) :رأيت الطالبَالمثاليَّ .






.................................................. .................................................. ........................



فهرس المحاضرة السادسة
• المدّ .
• الكلمات المختومة بالألف أو الواو أو الياء .
• التاء المفتوحة والتاء المربوطة .
• التنوين .
• التضعيف .
• اسم الإشارة ، والاسم الموصول .

المدّ
القاعده
المدّ : هو إطالة الصوت بحرف من حروف المدّ ، وهي :
الألف الساكنة المفتوح ما قبلها ، والواو الساكنة المضموم ما قبلها ، والياء الساكنة المكسور ما قبلها.
1. الحرف الذي يسبق حرف المدّ يسمى الحرف "الممدود" ويوضع عليه حركة حرف المدّ : الفتحة ، أو الضمة ، أو الكسرة.
2. الفرق بين الحركة والحرف الذي من جنسها هو : أن الحركة ننطق بها الحرف نطقاً قصيراً ، أما الحرف فينطق به نطقا طويلاً بمعنى أن الحرف يستغرق زمنا أطول في النطق به من زمن الحركة.
3. لا يأتي حرف المدّ في أول الكلمة ، لأنه لم يسبقه حرف ممدود.
4. تشتمل بعض الكلمات على أكثر من حرف مد ، مثل :
السَاعِي ـ الرَاعِي ـ يَاقُوت ـ رَاجُون ـ رُومَان ـ كرِيمُون.
لا بد أن تفرق بين المدّ و الحركة، فالمدّ فيه إشباع للحرف الممدود، فإذا وجدت أن الحرف يمكنك أن تنطقه نطقاً طويلاً فهو حرف ممدود

مثال توضيحي للتفريق بين الحركة والمد

أمثلة على المدود
• المدّ بالألف : حَامد ـ سَالم ـ خَالد ـ قَائل ـ وَاصل ـ راجح.
• المدّ بالواو : عصفُور ـ محمُود ـ سعُود ـ مولُود ـ يُونس.
• المدّ بالياء : حمِيد ـ مُنِيـر ـ مجِيد ـ كرِيم .

الكلمات المختومة بالألف ، أو الواو ، أو الياء
كلمات تنتهي بالياء

كلمات تنتهي بالواو
كلمات تنتهي بالألف
يمشي

يدعو
يسعى
يعطي

ينجو
عصا
القاضي

يلهو
رمى
يرمي

يغدو
فتى
الداعي

يحبو
مستشفى
الساعي

مكسو
هدى
مقضي

مدعو
منتدى
معنـي

يحلو
يسعى
الرامي

يرجو
خطا


تنبيه : عند كتابة الكلمة المختومة بواحد من أحرف المدّ : الألف ، أو الواو ، أو الياء يراعى مد الحركة مُدة طويلة من الزمن لتتلاءم مع صوت الحرف الذي هو من جنسها ، وحتى يتم تمييزه بأنه حرف وليس حركة.

من أخطاء التنوين

من الخطأ الشائع كتابة التنوين نوناً،
مع أنها تلفظ نوناً و لكنها لا تكتب كذلك.
والصحيح كتابة علامة التنوين على الحرف الأخير

أمثلة التنوين
تنوين الكسر
تنوين الفتح
تنوين الضم
محمدٍ
محمداً
محمدٌ
عليٍّ
علياً
عليٌ
كتابٍ
كتاباً
كتابٌ
سالمٍ
سالـماً
سالـمٌ
منزلٍ
منزلا
منزلٌ
جبلٍ
جبلا
جبلٌ


كتابة التنوين
1. تكتب علامة تنوين النصب على الحرف الأخير من الكلمة ، إذا كانت منتهية بتاء مربوطة. مثال : أعطاني والدي هديةً قيمةً. واشترى أخي كراسةً جميلةً.
2. يكتب تنوين النصب فوق الحرف الأخير من الكلمة المنتهية بألف مقصورة ، سواء أكانت الألف مكتوبة كما ننطقها "ا" أم على شكل ياء غير منقوطة "ى". مثل : حملت عصاً. مشيت خطاً. وكلمت فتىً. ولم تضع جهودهم سدىً.
3. يكتب تنوين النصب على الحرف الأخير من الكلمة المتلوة بألف زائدة ، "ألف تنوين النصب"، سواء أكانت الألف متصلة بالحرف الأخير. مثل : مكثت في مكة أسبوعاً. ويملك والدي بيتاً واسعاً. أم كانت منفصلة عن الحرف الأخير. مثل : زرت بلداً بعيداً. وكان عملك إنجازاً كبيراً.

الحالات التي لا تزاد فيها الألف عند تنوين النصب
لا تزاد الألف في آخر الاسم المنون المنصوب ، إذا كانت الكلمة منتهية بتاء مربوطة ،
أو همزة متطرفة قبلها ألف، أو الاسم المنتهى بهمزة متطرفة على الألف أو الاسم المنتهى بألف لينة:
1 ـ الاسم المنتهي بتاء مربوطة.
مثل : وردةً ـ قصةً ـ طريفةً ـ جائزةً ـ قيمةً ـ جالسةً ـ مدرسةً ـ مؤمنةً ـ هادفةً ـ كريمةً.
2 ـ الاسم المنتهي بهمزة متطرفة بعد الألف.
مثل : رداءً ـ وقاءً ـ ماءً ـ هواءً ـ دواءً ـ نداءً ـ رجاءً ـ سماءً ـ دعاءً ـ وفاءً.
3 ـ الاسم المنتهي بهمزة متطرفة على الألف.
مثل : خطأً ـ مرفأً ـ مخبأً ـ ملجأً ـ مدفأً ـ مرزأ ـ مرجأً.
4 ـ الاسم المنتهي بألف لينة.
مثل : عصاً ـ خطاً ـ ندىً ـ ذراً ـ مدىً ـ سناً.

الحالات التي تزاد فيها الألف عند تنوين النصب
تزاد الألف في آخر الاسم المنون المنصوب :
1 ـ في الاسم المنتهي بحرف صحيح.
مثل : قضيت وقتاً ممتعاً. واشتريت كتاباً جديداً . ومثل : قادماً ـ قلماً ـ مهداً ـ بيتاً ـ نوراً.
2 ـ في الاسم المنتهي بهمزة متطرفة قبلها واو.
مثل : اشتريت وعاءً مملوءاً بالزيت. وتوضأ الرجل وضوءاً. ولا تعمل سوءاً.
ومثل : مجزوءاً ـ موبوءاً ـ مبدوءاً.
3 ـ في الاسم المنتهي بهمزة متطرفة قبلها حرف صحيح ساكن لا يمكن وصله بما بعده.
مثل : جزءاً ، ردءاً ، رزءاً ، بدءاً.
4 ـ في الاسم المنتهي بهمزة متطرفة قبلها ياء أو حرف صحيح ساكن ، ويمكن وصلهما بألف التنوين. وعندئذٍ تكتب الهمزة على نبرة.
مثل : شيئاً ، بريئاً ، دفئاً.

أمثلة التضعيف ( الشدّة )
الكسرة
الضمة
الفتحة
معلِّم
ينقِّح
يسلِّم
أمِّي
عمِّى
يمجِّد
منسِّق
يستعدُّ
يهدُّ
ربُّـنا
النُّقود
العمُّ
الأمُّ
الذلُّ
مهذَّبان
منسَّق
مضعَّف
صرَّاف
عمَّان
رمَّان
مكرَّم


تنوين الحروف المشددة
يراعى في تنوين الحرف المشدد الواقع في آخر الكلمة أن ترسم الفتحتان ، أو الضمتان فوق الشدة ، وترسم الكسرتان تحت الشدة.
كن بارّاً بوالديك ، هذا سدٌّ كبير ، يحترم الناس كل ابن بارٍّ بوالديه.

تنبيهات حول كتابة اسم الإشارة ، والاسم الموصول
تحذف ألف "ها" التنبيه عند دخولها على بعض أسماء الإشارة وهي : هذا ،
هذه ، هذان ، هذين ، هؤلاء .
تحذف ألف اسم الإشارة "ذا" إذا اتصل بلام البُعد وكاف الخطاب (ذلك) .
تحذف اللام عند كتابة الأسماء الموصولة الآتية :
الذي ـ التي ـ الّذين.
وتثبت عند كتابة الأسماء الموصولة التالية :
اللذان ـ اللتان ـ اللاتي ـ اللائي ـ اللواتي.
.................................................. ....................................