عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 1- 15   #344
Lilac
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية Lilac
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 31552
تاريخ التسجيل: Tue Jul 2009
المشاركات: 366
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4209
مؤشر المستوى: 75
Lilac has a reputation beyond reputeLilac has a reputation beyond reputeLilac has a reputation beyond reputeLilac has a reputation beyond reputeLilac has a reputation beyond reputeLilac has a reputation beyond reputeLilac has a reputation beyond reputeLilac has a reputation beyond reputeLilac has a reputation beyond reputeLilac has a reputation beyond reputeLilac has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية العلوم الإدارية والتخطيط
الدراسة: انتساب
التخصص: Business Administration
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Lilac غير متواجد حالياً
رد: ورشة عمل لأختبارمادة الرياضيات 1

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آية النور مشاهدة المشاركة
كيف اطلع العامل المشترك ؟

الخطوات عارفتها ..

بس كيف احكم ان هذا هو العامل ؟؟

انا الا اسويه حكاية طويلة

اروح كأني بسرد جدول الضرب


يعني مثلا


24س^3 ص - 15 س ص^3


أقول ان س و ص متكرر احترت وين اخذ؟؟ شفت الدكتور اخذهم ثنينهم وبدون الاسس
مع اني مااقتنعت


طيب وبعدها الرقم كيف اجيبه ؟؟

اروح اشوف الاعداد الا تنتج لي 24 والاعداد الا تنتج لي 15

واسرد جدول الضرب

واتوصل الى ان 3*8=24
و 3*5=15

ويصير العامل المشترك 3س ص



بس عاد في كل مسألة اسوي هالحركة ؟؟؟ ساعات مايطلع لي العدد

شسوي؟؟؟ كيف اطلع هالعامل؟؟ ومافي وقت بالاختبار ساعدوني


هالكلام في المحاضرة 5
هذي هي اصلا طريقة استخراج العامل المشترك [ بس ضروري تكوني حافظة جدول الضرب عشان يسهل عليكي أكثر ]

واسهل عليكي طريقة التحليل [ تحللين كل رقم في جهة وتطلعين العامل المشترك بينهم ]

وهالطريقة اتبعتها الى ثالث ثانوي فعادي

التعديل الأخير تم بواسطة Lilac ; 2011- 1- 15 الساعة 02:40 AM