ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

أرض و وطن · 2011- 1- 17

سألت وحده من البنات قالت أن المحاضرة 12 ماوصلوا لها بالمحاضرات
وهذا رسلته الاستاذة للبنات

اقتباس:

عزيزاتي طالبات الإنتساب.

حاولن أن تحصلن على ما ألقيه في المحاضرات.... من خلال طالبات الانتظام..

الأمر الآخر..الملزمة التي بين أيديكن..والخاصة بطالبات الانتساب..في المحاضرة الأولى الفقرة الثالثة رقم الصفحة 5 التي تتحدث عن الأدب الذي يتحدث عن الأطفال والطفولة..

أضيفي بعد السطر الخامس هذه العبارة( إذا أخرج الأديب تلك الذكريات مخرج الطفولة بحيث ركز على مايهم الطفل في تلك الذكريات من حديث عن لعبه في قريته أو لهوه مع زملائه أو أوحديث عن مدرسته وأصدقائه...........وغير ذلك من أبجديات أدب الأطفال حينها تصنف هذه الذكريات من أدب الأطفال لتوافر شرطي الأرادة والقصد بالإضافة إلى شرط الجودة..وعلى العكس تما ما إذا لم يركز الأديب على مايهم الأطفال في تلك الذكريات وكانت مجرد استرجاع لأيام ماضيه ..حينها لا يصنف الأدب من أدب الأطفال بل من أدب الطفولة..وذلك لاختلال شرط القصد والإرادة..

أمر آخر بخصوص أدب الأطفال عند العرب في العصر الحديث..في المحاضرة الثامنة والتاسعة..وبالتحديد الحديث عن أحمد شوقي..

فلو رجعتي لديوان شوقي للأطفال لوجدته يحتوي على 54 قصة شعرية..بينما لم يكتب شوقي للأطفال سوى 30 قصة شعريةكما ذكر هو نفسه..وقد قدم لها بمقدمة تثبت توجيهها إلى الأطفال.. وتفسير ذلك أنه لم يكتب الا 30 قصة شعرية,,لكن جامع الديوان محمد العريان ..هو الذي أضاف 14 أخرى..وذلك لأنها وردت على ألسنة الحيوانات والطيور..وظنا منه أن كل ما يكتب على ألسنة الحيوان والطير يصلح للأطفال قام بضم تلك القصص الشعرية التي وردت على ألسنة الطير والحيوانالتي وجهها للكبار مع تلك التي كتبها شوقي للأطفال وكانت كذلك على لسان الحيوان والطير..

فشوقي كتب للأطفال 30 قصة شعرية فقط أما الزيادة فمن جامع الديوان..

وفقكن الرحمن إلى كل خير..

منى الغامدي