عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 1- 17   #80
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
مشرفة سابقة التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46978
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 7,763
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7545
مؤشر المستوى: 147
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: қїńġ ҒĂĬšĂĻ
الدراسة: انتساب
التخصص: ĥẽåŕĨЙĠ ÍMÞăĭгmỄńŤ
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, غير متواجد حالياً
رد: هنا مناقشة كل مايخص علم نفس النمو

عندي كم سؤال:

يرجع الكذب الى عوامل:
1- الوراثه
2- البيئة
3- الوراثه- البيئه
4- البيئه- الوراثه>>>> سويت زي الدكتور عجاج


مفتاح فهم السلوك عند فرويد
1- اللاشعور
2- الانا
3- ماقبل الشعور
4- الهو

ينظر بياجيه الى التطور العقلي من زاويتين:
1- البنيه العقليه- الوظائف العقليه
2- البنيه العقليه- الحاله النفسيه
3- الوظائف العقليه- السمه


هي القدرة على استدعاء اكبر عدد من الافكار في موقف معين
2- التذكر
2- التفكير
3- الطلاقه الفكرية
4- الادارك