اشكر صاحب الموضوع
ومادري مواضيع النقد والشكوى من الدكاترة والمنهج
او نقول العيب فينا مانشوف المحاضرات او نتذكرها الا وقت الاختبارات
ونحط اللوم على الدكتور والمقرر والجامعه !!!!!!!!!!!!
وبدل هالمواضيع ونشغل انفسنا فيها ليش مانستثمر وقتنا بشي يفيدنا باختبار الماده بكره
ونترك الدكتور بحاله
والي ماحل صح او اخطاء بالاجابات ويدور اعذار او شماعه يعلق عليها كسله
ويحط اللوم على غيرة ليش مايعترف
ان العيب منه وانه مابذل مجهود يكفي لفهم الماده والمنهج 14 محاضرة يفترض
ان الطالب بنهاية الترم انه فهمها واستوعبها
والدكتور من حقة
يجيب ال 70 سؤال من محاضرة وحده او من محاضرتين او يقسمها على ال 14 محاضرة
على اساس اننا مطالبين فيها كلها والمفروض فهمناها وماهو غلط منه انها حصر الاسئله
على محاضرة معينه .
----------------------
اتمنى ماحد يزعل من كلامي لكن هذا الكلام الي المفروض نقوله ومانجامل بعض
الي حمل مادة او قصر فيها فالاول يفتش عن اخطاءه ويصلحها
اذا حاب يستمر ويبداء صح .
وبعد اذنكم بقفل الموضوع لان مافيه اي فائده لكم
.....