عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 1- 18   #72
" كيان "
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية " كيان "
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47719
تاريخ التسجيل: Sun Feb 2010
المشاركات: 2,063
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5711
مؤشر المستوى: 88
" كيان " has a reputation beyond repute" كيان " has a reputation beyond repute" كيان " has a reputation beyond repute" كيان " has a reputation beyond repute" كيان " has a reputation beyond repute" كيان " has a reputation beyond repute" كيان " has a reputation beyond repute" كيان " has a reputation beyond repute" كيان " has a reputation beyond repute" كيان " has a reputation beyond repute" كيان " has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقهـ عقليهـ
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
" كيان " غير متواجد حالياً
رد: كل مايخص بناء وتطوير المنااهج هنا ..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجوو♥ووانـ, مشاهدة المشاركة

يعني اطلع صينيه وكمان جوابي غلط

لاااااااااااااااااااا بدايه تبشر بالخييييييييييييييير


حروح اخدلي دُش في دا الجو البارد لعل وعسى اتصحصح شويه





نجوان ابدائي بخطاب النفس << احسه للمجانين

قولي انا بنتصر على هالماده وبثبت ان البطاريه لو صيني الا انها درجه اولى



سؤالي

؟؟


تأثر المناهج على سلوك التلميذ ومن أهمها تأثيرآ ؟؟

1) المنهج المقرر

2) المنهج الممتحن

3) المنهج المكتسب

4) المنهج المدرس