2011- 1- 20
|
#244
|
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: [ تخطيط المقررات الدراسيه ..شاركونا ]
بخصوص الـ Topic sentence و الـ Organizers
احتمال انه بوقت الاختبار يجي سؤال و يقول :
أكتبي Paragraph و استخرجي Topic sentence و بعدين سويه على شكل Graphic Organizers
بعد ما تكتبي التعبير كيف تستخرجي الـ Topic sentence :
- هي جملة تخبر القارء فكرة و موضوع التعبير
- كل الجمل الي بالتعبير تتكلم عن نفس الفكره او الموضوع
- لازم انها ما تكون عامه جدا او خاصه جدا
- لازم انها ما تكون بهذا الشكل ..
I am going to write about ... This Paragraph about ..
....................
اما عن الـ Graphic Organizers
هي رسم خريطه تحتوي على المعلومات الاساسية المهمه الي بالتعبير مع توضيح الرابط و العلاقة بين كل جمله
نفس المثال الي موجود بالصفحه 7 موضح لك كيف طريقة الحل ..
صفحة 9 الربط بين الجمل بأستخدام And
- لما تتكلم عن شغلتين عن نفس الشي الي انت تتكلم عنه لازم تستخدم كلمة And تربط فيها بين الجملتين
- و بهذه الحاله بعد ما نربط الجملتين بـ بعض ما يحتاج نكرر الفعل و الفاعل بعد كلمة And
وهذا مثال بالعربي عشان توضح الفكره :
أحمد أكل التفاح , احمد أكل البرتقال
يصير الربط بين الجمل هذا الشكل ( أحمد أكل التفاح و أكل البرتقال )
مثال بالانجلش
Sara likes reading , Sara likes watching television
Sara likes reading and watching television
- بعض الاوقات يكون الفاعل مكرر بس الفعل مختلف او العكس ..
و هذا مثال :
Lina is 16 years old
Lina comes from Jeddah
Lina is 16 years old and comes from Jeddah
بيجي سؤال يقول استخدم كلمة Also للربط بين جملتين ..
عشان تعرفون كيف تحلون هالسؤال صح
الجمله تنزل مثل ما هي .. و كلمة Also نضيفها بالجملة الثانية بعد كلمة she او he
وعشان تحددون موقعها صح
اذا كانت الجملة الثانيه she is أو he is نضيف Also بعد Is
مثال:
sara is in my English class
she is in my music class
الحل
sara is in my English class ,she is also in my music class
اما اذا كانت الجمله الثانيه she likes أو he likes او غيره من افعال
نضيف Also بعد she او he يعني قبل الفعل
مثال ..
yara likes jubail very much
she likes the students in her school
الحل
yara likes jubail very much ,she also likes the students in her school
كتاب الـ writing
صفحه 32 تمرين10
الحل ..
swim = swimming
stare = staring
try = trying
throw = throwing
stand = standing
attack = attacking
look = looking
bite = biting
see = sying
refer = referring
كتاب الـ writing
صفحه 33 تمرين11
الحل ..
1-a
2-the
3-the
4-the
5-a
6-a
7-a
8-the
9-the
10-a
11-a
12-the
13-a
14-the
15-a
16-the
17-a
طبعا القاعده جدا مهمه الي بصفحه 32 وصفحه 33
فيها الطريقه الي تعرفين تميزين بها بين النكره و المعرفه
ادوات النكرة A , An
وادوات المعرفه The
بخصوص ادوات النكره :
A تستخدم اذا كانت الاسم او الفاعل ما يبدأ بأحد حروف العله
An تستخدم اذا كان الاسم او الفاعل يبدأ بأحد حروف العله
حروف العله :
. (a_e_i_o_u)
ولتفاصيل اكثر و أدق أرجعوا للقاعده
كتاب الـ writing
صفحه 53 تمرين3
عندك مجموعه من الاسماء المفرده غيريها للجمع بشكل صحيح ..
الحل ..
cookie = cookies
dish = dishes
orange = oranges
tomato = tomatoes
dish = dishes
knife = knives
pancake = pancakes
serving = services
cherry = cherries
box = boxes
كتاب الـ writing
صفحه 53 تمرين 4
عندك مجموعه من الافعال المفرده غيريها للجمع بشكل صحيح ..
الحل ..
miss = misses
watch = watches
cook = cooks
eat = eats
hurry = hurries
wash = washes
drink = drinks
dry = dries
و الي عندها زووود تفيدنا
|
|
|
|
|
|