المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آية النور

السلام عليكم ,

دكتور عبدالله النجار نقدم لك جزيل الشكر و وافر الدعاء , ونتمنى ان تسمعنا قليلاً .

العديد من الطلاب أرسلوا لك رسالة بشأن اختبار الاقتصاد الذي كان كارثة كبيرة علينا ,
والجميع ينتظر منك الرد , نقدر المشاغل والجهود ولكن لو تم الرد ولو برسالة عامة
لكان ذلك ممتاز جداً , تفضل أقرأ هذه الرسالة التي تشرح وضعنا في اختبار الاقتصاد :

-------------------------


السلام عليكم ,
إلى معالي مدير جامعة الملك فيصل
من طلابك وطالباتك المنتهلين من علم كلية العلوم الأدارية والتخطيط
يؤسفهم رفع شكوى ضد الدكتور عبد اللطيف موسى بلغرسة
حيث أنه فاجئنا في اختبار الأقتصاد الجزئي بأسئلة لم تُشرح لنا ولم تمر علينا
حيث أنها تتميز ب :
1- الغموض وعدم الوضوح
2-ليست شاملة للمنهج انما ركز على المنحنيات والمسائل وهو لم يشرح لنا ولامسألة
ولم يشرح لنا المنحنيات بتاتاً إلا قرآءة من المحتوى
3-لم يكن منها اي سؤال من أسئلة الكتاب ولاشرح المحتوى ولو وجد الشرح في الكتاب
فأسئلته اتت بطريقة اخرى مغايرة للكتاب تماماً .

كما أن الدكتور أوهمنا بسهولة الأختبار حين قال لنا سيجلب لنا منحنى ويطلب منا
اسمه هل هو تابع لـ ... أو تابع لـ .. , وفي الاختبار كانت الأسئلة مختلفة عن كلامه
وفيها أسئلة لم يشرحها لنا بل صدمنا وصعقنا وكانت وجوهنا بدون ادراك مستاءة
جداً ومحتارة لاتعرف الحل !
وكما انه قال انه سيأتي لنا بمسألتين فقط وحدد لنا المسائل في ضمن المرونة
السعرية ..وجلب لنا اكثر من مسألة .
ايضاً قال لنا أن اسئلة الاختبار شبيهة بأسئلة الكتاب والمراجعة والواجب
ولم يأتي بشيء منها أبداً بل بعيدة كل البعد , اذ انه تناسب مستوى الدكتوارة
وليست مستوى أول وعلى مستوى دراسة الأقتصاد جزئياً .

عليه نطالب معاليكم بأعادة الأختبار وبتغيير الدكتور فكلنا نبصم على خطأ الدكتور
وصحة مذاكرتنا فنحن ذاكرنا من الكتاب و المحتوى والمحاضرات المسجلة وهو
لم يجلب منها الا سؤالين تقريباً " تعريفين" من
أصل 13 فصل , أما بقية الأسئلة فأنها غامضة وغير مباشرة .
كما انه من الظلم انه حدد للذين قبلنا مايقارب الست محاضرات ونحن
أربعة عشر محاضرة , ويؤسفني انهم اختبروا العام الماضي وفاجئهم
بأسئلة صعبة وسقطوا في المادة واختبروها هذا العام وخرجوا من الاختبار
غير متأكدين الا من جوابين او ثلاثة اجوبة .

لو سقط في المادة اثنين او ثلاثة لكان العيب منا وحقكم علينا
لكن المشكلة مشكلة مئات الطلاب والطالبات وليست واحد أو أثنين ,

فهل تقبلون بطلاب جامعتكم ان يسقطوا في هذه المادة ؟
وللأسف هي أكثر مادة تمت مذاكرتها جيداً ومن قبل الاختبارات بفترة تم الاستعداد لها

فنتمنى من معاليكم النظر في امرنا فنحن نطمح في احراز اعلى الدرجات ولانريد
ان تنقصنا حتى نصف درجة بسبب ليس منا بل من واضع الاسئلة التي يتحدى
فيها قدراتنا , نحن نطمح للأعلى وليس للأسفل ولسنا في معركة حرب .


ونقدم شهادة شكر وتقدير للدكتور مصطفى بخوش حيث ان اسئلته كانت واضحة جداً
, ونقدم عتاب للدكتور علي الزهراني لما بدا من اسئلته من لف و دوران وخداع يشوش العقل
عن معرفة الاجابة .
وشهادة شكر وتقدير كبيرين لكل من دكتور علاء زهران على أسئلته الرائعة جداً وشرحه الأروع
حيث أن كل من يتابع محاضرته يلتمس أهتمامه بتوصيل المعلومة لنا حيث أنه أبرء ذمته وفقه الله
و شهادة شكر و تقدير لدكتور أسامة حنفي الذي تميز بروعة الشرح
والأهتمام أيضاً, حيث أنه مثلّ لنا مثال الأستاذ الحريص على طلابه وعرف كيف ينشأ
علاقة بيننا وبين المادة وكأننا نتعلم مباشرة وهذا يدل على ثقافته العالية وأخلاقه الأعلى
وعليه بأسمي وبأسم الطلاب والطالبات نطالب بترسيمه في مادة الرياضيات 2
بطاقة شكر كبيرة جداً جداً للدكتور مصطفى بخوش ودكتور علاء زهران ودكتور أسامة حنفي
على ابراء ذمتهما في الشرح الوافي جداً والقدير و أسئلتهم الواضحة في الاختبار
انحناءة شكر كبيرة لهما .


كما يؤسفنا معالي مدير جامعة الملك فيصل أننا سمعنا بخبر تغيير مسمى شهادتنا
إلى انتساب مطور و الدفعات القادمة إلى أنتساب مطور , نحن تحملنا مشاكل النظام
وسهرنا في الدراسة وتعبنا , اذ ان تجارب النظام بشكل مبدئي اصبحت كلها علينا
اذ نشارك وتحصل لنا اخطاء في رصد الدرجات التي تأخرت حتى الى ايام الاختبارات
والصدمة اننا بعد التعب رأيناها أصفار واحيانا نرى الدرجات كلها محذوفة فتبين لنا
انه خلل , مالذي يعوض تعبنا النفسي و الجسدي؟ لقد انتظرنا كثيرا المحاضرات
المباشرة التي تتغير مواعيدها دون سابق انذار , أو حدوث مشاكل في نظام
البلاك بورد ولايُدخلنا المحاضرة ... مشاكل كثيرة عانينها وتعبنا منها اذ ان 30
درجة لم تأتنا بالساهل , وعليه الا نستحق ان يكون مسمى شهادتنا تعليم عن بعد ؟
فنحن الأصل وليس الطلاب الجدد , عودتمونا على العدل فلماذا لانكون جميعاً مثلهم
مسمى شهادتنا تعليم بعد ؟ .. فلا تنسوا اننا ندرس بمصاريف ضيّقت علينا العيش
فقط لهدف الحصول على الشهادة والعمل لتحسين ظروفنا المعيشية فنتمنى منكم
التعاون منا ولكم جزيل الشكر والدعاء بالتوفيق .


معالي مدير جامعة الملك فيصل
نحن بانتظار ردكم
مع تحيات
طلاب وطالبات كلية العلوم الأدارية والتخطيط
-التعليم المطور للأنتساب-


---------------------------------------------------------------




نتمنى منك دكتور عبدالله النجار بما انك انت عميد التعليم المطور للانتساب ايصال هذه الرسالة
الى معالي مدير جامعة الملك فيصل والرد علينا وان دل ردكم على شيء فهو الأهتمام .


-----------


إلى الطلاب و الطالبات , أتمنى الرد منكم وفق هذا الشرط :
ان كنت موافق لهذه الرسالة فـ أدرج رد فقط بـ موافق .

وفقكم الله جميعاً