ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - اللغة الانجليزية Third Year's Students Come Here To Be One Hand

so what · 2011- 1- 21

لجميع البنات القميلات هالورقه المهمه اللي سويتهاا سكان تنفع اي بنت سألت بالصفحتين اللي ورى عن الاخ اللطيف بلاتووو
اي سؤال سالووكم عن بلاتو انسخو لهم من هالورقه >>,والله يعينكم على الحوووسه

هي نجلا كانت معطيههالشي لبنات السنه اللي فاتت لكن هالسنه فضلت ماتعطيهم ..
وانا عن نفسي ماذكرت الا هالشي ويغنيني عن تكست بلاتووو ماعدا بعض الجمل اللي باضيفها
المهم هالورقه تحووويmagnietic chain بسطرين تكفي تصير جواب لشوورت نوت مع سطر مقدمه ..

فيها عن immitator
فيها عن نظرية بلاتووو ال inspiration & imitation

,وهنا نفس الصوره برابط ثاني ...

scan0001.jpg - 4shared.com - photo sharing - download image

وفي سؤال جا لبنات العام فرقي بين
Aristotal's narration , lisideius's and neader's narration

' طبعا ليسيديوس واريستوتل يشتركون بنفس النظررريه تقريبا
وتقولين عن ليسيديووز
french use chorus to narrate what can't be presented in on stage and wht happened before the play begian .
french excels the ancient by letting on of the character.
بعدين تقولين .
1) writer can make the narration more lively , deeper impression and please our imagination more than the action itself
2) narration reduces th duration of the play's time

وفي اريستوتل قولي
chorus must be part of action and one of the character
narrate incidents that cannot be acted on stage or happend long ago

ممكن احتمال سؤال يجي compare between neader's tragic-comedy and lisideius's tragic- comedy

وبالتووفيق لكم

ايمان اس شيكي على المرفق فيه جواب لسؤالك بنظرية بلاتو الثانيه للا

imitation

2011- 1- 21	#3698
so what أكـاديـمـي فـضـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 15783 تاريخ التسجيل: Tue Nov 2008 المشاركات: 362 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 143 مؤشر المستوى: 73 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الدمآآم الدراسة: انتظام التخصص: English literature المستوى: المستوى الثامن	رد: Third Year's Students Come Here To Be One Hand لجميع البنات القميلات هالورقه المهمه اللي سويتهاا سكان تنفع اي بنت سألت بالصفحتين اللي ورى عن الاخ اللطيف بلاتووو اي سؤال سالووكم عن بلاتو انسخو لهم من هالورقه >>,والله يعينكم على الحوووسه هي نجلا كانت معطيههالشي لبنات السنه اللي فاتت لكن هالسنه فضلت ماتعطيهم .. وانا عن نفسي ماذكرت الا هالشي ويغنيني عن تكست بلاتووو ماعدا بعض الجمل اللي باضيفها المهم هالورقه تحووويmagnietic chain بسطرين تكفي تصير جواب لشوورت نوت مع سطر مقدمه .. فيها عن immitator فيها عن نظرية بلاتووو ال inspiration & imitation ,وهنا نفس الصوره برابط ثاني ... scan0001.jpg - 4shared.com - photo sharing - download image وفي سؤال جا لبنات العام فرقي بين Aristotal's narration , lisideius's and neader's narration ' طبعا ليسيديوس واريستوتل يشتركون بنفس النظررريه تقريبا وتقولين عن ليسيديووز french use chorus to narrate what can't be presented in on stage and wht happened before the play begian . french excels the ancient by letting on of the character. بعدين تقولين . 1) writer can make the narration more lively , deeper impression and please our imagination more than the action itself 2) narration reduces th duration of the play's time وفي اريستوتل قولي chorus must be part of action and one of the character narrate incidents that cannot be acted on stage or happend long ago ممكن احتمال سؤال يجي compare between neader's tragic-comedy and lisideius's tragic- comedy وبالتووفيق لكم ايمان اس شيكي على المرفق فيه جواب لسؤالك بنظرية بلاتو الثانيه للاimitation
	الصور المصغرة للصور المرفقة