مبادئ الإداره
المحاضرة 2
امثله على ما قبل الادارة العلمية :: الحضارة الفرعونية / العصور الوسطى في أوروبا / الحضارة الإسلامية
مدرسة الادارة العلمية
1. فريدريك تايلور (التنظيم العلمي للعمل ) نظريه الحركة و الوقت
الانتقادات هي اعتبار العامل كآلة قابلة للضبط و عدم مراعاة الفروقات بين الأفراد و الاعتقاد أن العامل لا يستجيب إلا للحوافز المادية والرقابة الصارمة
2. هنري فايول (المبادئ و العملية الادارية ) وضع للإدارة 14 مبدأ
— الادارة: هي عملية مكونة من (التقدير / التنظيم /القيادة / التنسيق / الرقابة )
3. ماكس فيبر (المدرسة البيروقراطية ) اشتهر بتحديد مصادر السلطة
تقسم السطات الى :: السلطة الكلاسيكية ، السلطة الكاريزماتية ، السلطة البيروقراطية
الهدف الأساسي للمنظمات ( تحقيق اكبر ربح مع تقليل التكاليف و في اقل وقت )
مدرسه العلاقات الإنسانية
عكس مدرسه الإدارة العلمية و مرت بـ 3 مراحل
المرحلة الاولى :: تجارب تعلقت بتغيير الظروف المادية ومراقبة الانتاجية ( كلما تحسنت تحسن الانتاج و العكس )
المرحلة الثانية :: تجارب تعلقت بالعلاقات الانسانية السائدة في المجموعة ( كلما تحسنت تحسن الانتاج و العكس )
المرحلة الثالثة :: توسيع التجارب وتعميم النتائج
النتائج
الإنتاجية ترتبط بالعوامل النفسية للعامل و النجاح في إدارة المؤسسة يرتبط بفن القيادة السائد به. الهيكلة غير الرسمية.
المدرسة الكمية ::تعتبر هذه المدرسة أن الإدارة عملية منطقية، أين يمكن أن يعبر عن العمليات في شكل رموز وعلاقات رياضية أو معطيات قابلة للقياس
نظرية X و y لـMc Gregor ( Xقيم سلبيه و yقيم ايجابيه ) تعتمد بيئة العمل على حسب المدير من اي نوع
المدرسة الموقفية :لا توجد طريقه تتناسب مع كل الظروف او النظريات فتعتبر حسب الموقف او الظروف
مدرسة النظم ::ظهرت كمنهج شامللمختلف إسهامات التيارات الادارية،