عناصر المحاضره :-
الاستراتيجيه
الطريقه
الأسلوب
المدخل
المدخل :-
مدخل التدريس :
مجموعه من المسلمات أو الأفتراضات , بعضها يصف طبيعة الماد هالي سنقوم بتدريسها , والبعض الآخر يتصل بعمليتي تعليمها وتعلمهآ
المدخل في التدريس يعني ( محود الناقة ,2006 )
أ- التمكن من الماده العلميه
ب- التمكن من طبيعة الماده
- معايشة الماده العلميه والأنفعال بها وهضمها والسيطره عليها أ ومتآبعة الجديد فيها .
- طبيعة الشيئ هي التي تحدد أساليب وطرق وفنيات التعامل معه
مثآل : المدخل السمعي الشفهي : ( مثل لنا باللغه العربيه )
- انها سمعيه شفهيه
- انها رموز تحمل معاني
- أنها نظآم بل هي نظآم النظم
وهذه الطبيعيه هي مسلمات لدى اللغويين فيأتي التربويون المنشغلون بتعليم اللغه وتدريسها فيشتقون منها وعلى ضوئها طبيعة تدريس اللغه وتعليمها فيقولون : ( الأفتراضات )
1- اذا كانت اللغه سمعيه شفهيه , إذن ففهم اللغه عن طريق الأستماع يسبق استخدامها عن طريق الكلام
2 – إذن فينبغي أن نعلم الاستماع قبل الكلآم
2- إذا كانت اللغه رموزا تحمل معاني , إذن فرؤية الرمز يسبق كتابته , إذن فتعليم القرآءه يسبق تعليم الكتابه
3- إذن ينبغي أن نعلم اللغه استماعا وكلاما وقرآءه وكتابه
4- إذن سيدخل معلم اللغه الى تعليمها بإعتبارها اربع مهارات أو اربعة فنون هي
الاستماع , الكلام , القرآءه , الكتابه
إن تحديد طرق التدريس وأساليبه وفنياته واستراتيجياته أمر يتطلب معرفة بطبيعة الماده وأيضا معرفة انعكاس هذه الطبيعه على عمليتي تعليمها وتعلمها أي تدريسها
الأستراتيجية :- مصطلح عسكري يعني اتباع الوسائل لتحقيق الأهداف
تعددت التعريفات التربويه المقرته بالأستراتيجية :
- استراتيجية التعليم : تعني استخدام خطة عامه لتحقيق الأهداف المرغوبه وتقليل فرصه الحصول على الأهداف الغير مرغوبه
- استراتيجية التدريس :- مجموعة من طرق الترديس العامه والخاصه المناسبه لموقف تعليمي معين والتي تحقق الأهداف من وراء هذا الموقف بأقل الأمكانات المتوفره
مواصفات الإستراتيجية الجيده في التدريس :
1- الشمول ( مثال )
2- المرونه ( مثال )
3- الأرتباط بأهداف التدريس ( مثال )
4- مراعاة الفروق الفرديه بين الطلاب ( مثال )
5- مراعاة الإمكانات المتآحه بالمدرسه ( مثال )
الطريقه :-
طريقة التدريس : سلسلة من الخطوات الأجرائيه المترابطه والتي تصب نحو تحقيق أهداف الدرس
مواصفات طريقة التدريس الجيده : لاتوجد طريقة مثاليه في التدريس بيعنها فلكل حزمه من الأهداف التعليميه الطريق هالتي تناسبها , م
مآيعني بأن طرق التدريس تكمل بعصها بعضها
إلآ انه يجب التأكد على مآيلي :-
1- أن تراعي الفروق الفرديه بين الطلبه
2- أن تجعل المتعلم الطالب محور العمليه التعليميه ..
الأسلوب :-
أسلوب التدريس :
الكيفية التي يتناول بها المعلم طريقة التدريس أو هو الكيفية التي يتبعها المعلم في تنفيذ طريقة التدريس بصوره تميزه عن غيره من المعلمين الذين يستخدمون نفس الطريقه , لذا فإن اسلوب التدريس يرتبط بصوره أساسيه بالخصائص الشخصيه للمعلم .
لذآ فإن اسلوب التدريس مرتبط بالمعلم الفرد وبشخصيته :
التعبيرات اللغويه , الحركات الجسميه , تعبيرات الوجه , الأنفعالات , نغمة الصوت , مخارج الحروف , الأشاارات والإيماءات , التعبير عن القيم , وغيرها
الفرق بين المصطلحات :-
مدخل التدريس
إستراتيجية التدريس
طريقة التدريس
أسلوب التدريس ..
منقوووول من ابتسامة
دعواتكم...........................