عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 3- 17   #10
أشواق الغرام
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية أشواق الغرام
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 51348
تاريخ التسجيل: Sat May 2010
المشاركات: 534
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 79
مؤشر المستوى: 69
أشواق الغرام will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية الخاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: أعاقة عقلية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أشواق الغرام غير متواجد حالياً
رد: استراتيجيات التدريس

المحاضرة الثانية
التدريس :
الخطوات الجرائية التي يتبعها المعلم لتحقيق الأهداف المعلنة
يتطلب
الأجراءات والتدابير التي يتخذها المعلم مسبقاً ويتدرب عليها لتحقيق تعلم أفضل لدى الطلبة
لذا فأن
1)التخطيط المسبق يسبق التدريس.
2)التخطيط للتدريس عملية تنبؤيه.
3)التخطيط للتدريس عملية شاملة ومتكاملة.
متطلبات التخطيط الدراسي:
1)معرفة الطلاب :إنماط تعلمهم ، ذكائهم المفاهيم الخاطئة الشائعة.
2)معرفة المادة الدرسية:
الحقائق:معلومة يمكن إثباتها عن طريق الحواس والتجربة .
المفاهيم:فكرة أو صورة عقلية عن طريق تعميم يستخلص من الخصائص.
المبادى والتعميمات والقوانين:علاقة تربط بين مفهومين وأكثر.
المهارات:حركية ، عقلية ، عاطفية ، تواصلية .
3)البيئة الصفية:عدد الطلبة ، والأمكانات المادية .
4)معرفة الأهداف : ( التربية ، المادة، الدرس)
نموذج هاربرت للخطة التدريسية :
1)التمهيد
2)عرض الدرس
3)الربط
4)التطبيق
5)التعميم
نموذج الاهداف السلوكية:
الأهداف السلوكية ، الاساليب والأنشطة والوسائل، الزمن ، التقويم ، الملاحظات

هذي المحاضرة الثانية وراح انزل ان شاء الله المحاضرة الثالثة أستكمال للثانية