|
رد: هنا تلخيصيا جميع ا لمحاضرات تقنيات تعليم وتمارين...
هاذي اجوبه تمارين محاضره الثالثه
1-تسمى الحاسه التي اذا فقدها الأنسان ولكنه بقي اكثر تفاعلاً وأكثر علماً وخبره وهو انسان يستطيع تعامل معا الحياه بشكل اكبر هذه حاسه:
1-حاسه السمع 2-حاسه البصر
3-حاسه السمع والبصر4- لاشيء مما سبق
2- هي الوسيله التي تستعمل فيها جزء من السمع والجزء الاخر من البصر تسمى وسيله
1-بصريه 2-سمعيه3السمع والبصر 4-لاشيء
3-لو صور تلفزيون سعودي محاضرة لأستاذ جامعي حول موضوع تعليمي محدد وشاهدها ناس عبر الأنترنت تسمى هذه الوسيله:
1-فرديه2-جماعيه3- جماهيريه4-لاشيء
4-المعلومات التي ترد الى حاسه السمع تكون:
1-أقل واصغر من حاسه البصر 2-اكثر واكبر من حاسه البصر
3- أقل واصغر من حاسه السمع بصريه4-اكبر واكثر من حاسه السمع بصريه
5-عندما يعرض معلم على طلابه فلم تعليمي صامت فيه عرض للحيوانات المفترسه بصورة متحركه ولكن لايوجد بلفلم صوت تسمى وسيله
1-سمعيه 2-بصريه 3-سمع بصريه 4-لاشيء
6-هي وسيله من عيوبها قيمتها تكون باهضه الثمن ومزاياها مستوى دقه والاتقان يكون كبير جدا تسمى هذه الوسيله
1-مواد جاهزه 2-مواد مصنعه محليا
3-مواد مصنعه 4-مواد مصنعه وجاهزه
7-عندما يعرض معلم خريطه للملكه بلفصل امام طلاب ويشرح من خلالها تسمى وسيله:
1-فرديه 2-جماعيه 3- جماهيريه 4- لاشيء
8-عندما يعرض معلم بروجكتر لعرض درس بماده الجغرافيا عالبور بوينت تسمى هذه الوسيله
1-مواد تعرض ضوئيا 2-مواد لاتعرض ضوئيا
3- جميع ماسبق صحيح 4-جميع ىماسبق غير صحيح
9- من ايجابياتها سهله الانتاج وغير مكلفه تعتبر هذه وسيله:
1-وسائل متحركه 2- وسائل ثابته
3- 1و2 صحيح 4-1و2 خاطىء
10-الوسيله صامته من امثلتها الصور و يطلق عليها وسيله
1-وسيله نمطيه 2-وسيله غير نمطيه
3-وسيله لفظيه 4- وسيله غير اللفظيه
11-تتعبر المعارض والمتاحف من:
1-مواد تعرض ضوئيا 2-مواد لاتعرض ضوئيا
3-1و2 صحيح 4-1و2 غير صحيح
13-الاذاعه المدرسيه تعتبر من تصنيف الوسائل
1-البصريه 2-السمعيه
3-السمع بصريه 4- لاشيء صحيح
14-عندما ياتي المتعلم ويستعرض عينه من خلية نبات من خلال مجهر الكتروني تسمى هذه الوسيله
1-فرديه 2-جماعيه
3-جماهيريه4- فرديه وجماعيه
15-من عيوب المواد الجاهزه
1- احيانا تكون غير متقنه 2-غير شامله للمعلومات
3-قيمتها تكون باهضه الثمن 4-1و2 صحيح
16-هي وسيله يستخدم فيها المعلم الحاسب الألي ويعرضها على البروجكتر بطريقه البور بوينت لطلابه في شرحه
1- وسيله رئيسيه 2- وسيله متممه
2- وسيله اضافيه 4-لاشيء مماسبق
17-عندما يأتي معلم بلوحه فيها خريطه للملكه عربيه سعوديه ووضع حدودها وبدء يسأل طلاب عن حدودهاوماعاصمه مملكه تسمى هذه الوسيله:
1-وسيله نشطه 2- وسيله سلبيه
3- وسيله ايجابيه 4- وسيله ممله
18-شرائح البور بوينت عندما نستخدم فيها تسجيلات صوتيه لشرح تسمى:
1-وسيله بصريه 2- وسيله سمعيه
4-وسيله سمع بصريه 4- لاشيء مما سبق
19-من مميزاتها تشويق تلاميذ وجذب انتباهم وزياده تفاعل ومن عيوبها تكون مكلفه ماديا وتتطلب وجود اجهزه وتكون عديمه عند انقطاع تيار كهربائي تسمى
1-مواد تعرض ضوئيا 2-مواد لاتعرض ضوئيا
2- 1و2 صحيح 4- 1و2 خاطىء
20-عندما ياتي معلم بخريطه وعليها حدود للمملكه ومناطق ..الخ تسمى هذه الوسيله
1-وسيله ثابته 2- وسيله متحركه
1- وسيله ثابته ومتحركه 4- لاشيء صحيح
21- عندما يشرح معلم على السبوره وطلاب كانو مجرد مشاهدين ومستمعين للمعلومات تسمى هذه وسيله
1-وسيله نشطه 2- وسيله سلبيه
2- وسيله جيده 4- 1و2 صحيح
22-وضيفتها تكمل نقص الحاصل بلوسيله الأساسيه:
1-وسيله رئيسيه 2- وسيله المتممه
3- وسيله الاضافيه 4- لاشيء مما سبق
23-يعتبر الفلم السينمائي التعليمي وبرامج الحاسب اتعليميه والفيديو من
1-مواد تعرض ضوئيا 2- مواد لاتعرض ضوئيا
4- 1و3 صحيح 4- 1و2 خاطىء
24-عندما يأتي متعلم بلوحه من انتاجه تسمى هذه الوسيله:
1-مواد مصنعه محليا 2-مواد جاهزه
3- مواد طبيعيه 4- مواد مصنعه فقط
25-عندما يأتي معلم بوسيله أخرى لتكمله نقص الحاصل بلوسيله التي لم تؤدي وضيفتها تسمى هذه الوسيله:
1- وسيله رئيسيه 2- وسيله المتممه
2- وسيله الاضافيه 4-جميع ماسبق خاطىء
26-عندما يشرح معلم الخريطه للمملكه (حدودها ومناطقها وعاصمتها ..الخ) وبعد ماخلص اعطى كل طالب ورقه فيها رسمه للملكه وطلب منهم تحديد مناطقها وعاصمتها وبعد ذللك أتى لهم بوسيله اخرى ليـتأكد من اجوبتهم تسمى هالوسيله:
3- وسيله رئيسيه 2- وسيله المتممه
4- وسيله الاضافيه 4-جميع ماسبق خاطىء
|