2011- 3- 25
|
#5
|
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: √‰ღॐணॐೋॐண҉اليوم الاخير~...~ مدخل الى تربية الموهوبين ҉ ॐணॐೋॐணღ‰√
1- هم الذين طوروا نظاما دقيقا لاختيار الأشخاص الموهوبين لتولي الأعمال القيادية في الإمبراطورية القديمة.
-اليونانيين
-الصينيون
-الالمانيون
2- حضاره الرومانيه اهتمت بـ
-بتدريب الشباب الموهوبين في مجالات متعددة كالقانون والسياسة العسكرية.
-باختيار الموهوبين سنويا من قبل لجنة
-وضع لكل شخص تصنيف الذهبي , الفضي , النحاسي , الفلاذي
3- هنالك ثلاث صفات أساسية التي يتصف بها الأفراد الموهوبون و هي :
-الابداع -الالتزام باداء المهمات - قدرات فوق المعدل
-الموهبة التحليلية -الموهبة التركيبية- الموهبة العملية
-ليس مما سبق
4- فيما وضع هاوارد جاردنر عام 1983م مفهوم الذكاء المتعدد و الذي قسمه إلى تسعة أنواع
-صح
-خطاء
5- بأنه (من وصل في أدائه إلى مستوى أعلى من مستوى العاديين في مجال من المجالات التي تعبر عن المستوى العقلي والوظيفي للفرد بشرط أن يكون ذلك المجال موضع تقدير الجماعة).
-تعريف عبد السلام عبد الغفار للمتفوقين عقليا
-يعتبر رينزولي للمتفوقين عقليا
-أ+ب خطاء
6- أقصى امتداد للموهبة وأعظم مرتبة يمكن أن يبلغها الأداء الإنساني.
-الإبداع
-العبقرية
-قدرات فوق المعدل
7- هو من قال بان هناك ثلاث صفات أساسية التي يتصف بها الأفراد الموهوبون
-روبرت ستيرنبيرغ
-رينزولي
-جاردنر
8- يعرف التفكير الإبداعي
-بأنه القدرة على اكتشاف علاقات جديدة أو حلول أصيلة تتسم بالجدة والمرونه
-بانهم أولـئك الذين يمتلكون قدرات و كفاءات فائقة و متميزة
-بانها القدره على تحصيل كفاءة أكاديمية متميزة
توصل عالم النفس الأمريكي ...........إلى تعريف دقيق و " توفيقي" للموهبة و الذي اعتمد في تكوينه على الذكاء الذي يتم قياسه من خلال اختبار فردي للقدرات العامة هو:
-لويس تيرمان
-جالتون
-جيفرسون
9-عرف مارلاند الموهبين بانهم
-أولئك الأشخاص الذين يتمتعون بكفاءة مهنية عالية كما أنهم قادرون على تقديم أداء متميز بالاعتماد على قدراتهم الممتازة
-الأطفال القادرين على تقديم أداء متميز
-أ+ب
9- وضع ...... أستاذ علم النفس التربوي في كلية التربية جامعة كونيكتيكت نموذجا للموهبة يتم استخدامه بشكل واسع النطاق في الولايات المتحدة الأمريكية.
-جوزيف رينزولي
-مارلاند
-لويس تيرمان
الله يعطيكم الف عافيه
|
|
|
|
|
|