|
رد: مراجعه الاسبوع لماده (القراءه والمحادثه)
" بسم الله الرحمن الرحيم "
المحاضرة السادسة:
إعداد الكلام – مفاتيح لاختيار العنوان الجذاب – من وسائل التدريب قبل الألقاء
الاعداد للكلام:
حدد الموضوع.
ماهو موضوعك ماهو الذي تريد ان تتحدث عنه وحدد الموضوع الذي تريد الحديث عنه.
حلل الجمهور.
اذا اختلف جمهورك سيختلف الكلام.
حدد الهدف.
ماذا تريد ان تصل اليه بعد الكلام اذا لم يكون الهدف واضحاً لن يستفيد من الكلام .
أبدع أفكاراً.
كلما استطعت أن تبدع بالأفكار وأن تأتي بالجديد وأن يكون مااتيت به مبدعاً سيكون التأثيراكبر
قواعد لاختيار العنوان:
* اختر عنواناً يحدد الفكرة الرئيسية دون الفرعيات.
ركز في عنوانك على الفكره الاساسيه في العنوان ولاتحاول أن يشكمل العنوان جزئيات الموضوع.
*اختر عنواناً فيه إبداع.
العنوان دعاية للخطبة فأحسن اختياره.
ومن المثير في العنوان استخدام الأسلوب الاستفهامي.
أو الأعداد فلها جمال خاص.
فالاعداد الفرديه مؤثرة في العناوين أكثر من ألاعداد الزوجيه
* اختصر في العنوان.
كلما كان العنوان مختصراً كان أفضل ، ومن الأحسن ألا يزيد العنوان عن ثلاث كلمات.
كلما كان ملخصاً مختصراً كان مؤثراً.
*اختر عنواناً غير مكرر ولا مشهور فيه إبداع وحداثة.
كلما كان العنوان شاداً ، وليس مكرراً ولا مشهوراً.
وكلما كان العنوان فيه ترغيب في الموضوع وإثارة في الفضول كان جاذباً اكثر.
اعد إعداد مبدعاً واكتب عنواناً ملفتاً للنظر.
*اختر عنوانا ًمناسباً للجمهور.
العنوان هو اللوحة التي تضعها في مقدمة المحل تدل الزبائن على محلك.
فكلما كنت مبدعاً في صياغة عنوان يجذب جمهورك ، ويناسب احتياجاتهم ولغتهم ومستواهم زاد جمهورك وتأثيرك.
العنوان يختلف من جمهور الى جمهور.
*أجعل العنوان آخر ما تكتبه.
إذا أخرت كتابة العنوان بعد نهاية موضوعك ستجده:
سهلاً وممتعاً.
دالاً على أهم ما تريد.
كلما كنت مثيراً في كتابة الموضوع كلما كان العنوان مثيراً وتأثيرة أكثر.
*جرب أن تضع عناوين جذابة لمجموعة من أفكارك
كلما استطاع الانسان ان يبدع في كتابة العنوان فيما يخدم الفكرة ويجذب إليها كان تأثيركلامه أكثر ومتكلماً مبدعاً.
التدريب قبل الإلقاء:
التدريب مهم جداً ، وخاصة للمبتدئين وكذلك في حالة إلقاء موضوع جديد.
وسائل التدريب قبل الإلقاء .
&الاستماع للخطبة من التسجيل.
&إلقاء الدرس أمام المرآة أو على الجمادات.
&إلقاء الدرس على شخصين أو أكثر بقليل.
&قياس مدة الحديث عند التدرب.
&لا تتوقف أثناء التدرب، وأترك الملاحظات للنهاية.
&تدرب بشدة في: المقدمة، القصص، النقلات، الخاتمة.
&لا مانع من وجود اختلافات بين التطبيق والتدريب.
 دعواتكم
|