س1:يدل ع موقف يمر به الانسان ويتاثر به فكان هناك وعي بالمثير والاحساس به هو:
1-الممارسه
2-الخبره
3-التعلم
س2:من انواع الممارسه: طبعا السؤال هاذا غلط وغيرناه 2/من اونواع الممارسه
1-الممارسه للتحسين 1-الممارسه للتحسين
2-الممارسه للتذكر 2-الممارسه للتذكر
3-ممارسه للتحسين 3- جميع ماسبق
4-ليس مماسبق
س3:اكثر صور الخبره تنظيما وتحديدا هو:
1-التدريب
2-الممارسه
3-جميع ماسبق
س4:الدافعيه هي:
1-حاله داخليه تودي الى استثاره السلوك وتنظيمه وتوجيهه
2-حاله نفسيه ذات صفه وجدانيه مصحوبه بتغييرات فيسلوجيه
3-ليس مماسبق
س5:تعتبر الدعامات الاساسيه لكل جوانب النمو من اسباب:
1-دراسه التعلم
2-دراسه التعليم
3-أ+ب
صح ام خطأ
س6-التعلم عمليه مستمره من الولاده وحتى الممات:
1- صح
2- خطاا
س7-القلق هو :
1-اكبر انفعال يوثر في العمليه التعليميه
2-عمليه عقليه
3-حاله نفسيه ذات صفه وجدانيه مصحوبه بتتغييرات فيسلوجيه
س8:التذكر هو:
1-عمليه عقليه
2-بيولوجيه
3-ليس مماسبق
س9:عمليه عقلييه يتم بها تسجيل وحفظ واسترجاع الخبرات هو:
1-التذكر
2- الذكاء
3- الاستدعاء
س10:الاستدعاء هو:
1-عباره عن القدره ع استرجاع المعلومات والخبرات التي اكتسبها
2-هو التذكر
3-أ+ب
4-ليس مماسبق
س11:من العوامل التي تعيق عمليه الاسترجاع او التعرف ع المعلومات:
1-اصابه الدماغ
2-بعض الامراض النفيسه والعقليه
3- كميه المعلومات
4-جميع ماسبق
س12:من العوامل التي تساعد ع بقاء المعلومه مده اطول:
1-الفهم للموضوع
2-التذكر والانتباه
3-قدرته ع الحفظ
4-جميع ماسبق
س13:من مستلزمات الفهم عند الانسان:
1-القدره ع التوسع في شرح الموضوع
2-قدر الفرد ع الحفظ
3-ليس مماسبق
س14:القدره ع استنباط او انتاج قضايا وافكار جديده من اجزاء او عناصر متفرقه هو:
1-التحليل
2- التركيب
3-التقويم
س15:القدره ع التوصل الى احكام اتخاذ قرارات مناسبه:
1-التقويم
2- التركيب
3-التحليل