|
رد: الإمتحان النصفي للسمستر الثاني
بآك ..
نبدا بسم الله ..
ص 16 الي هو الادب ومفهومه ووظائفه كله دش على بعضه الشي الوحيد الي سوته معنا
استاذه اححلام اكتبت تعريف الادب وانتم اكتبوه ..
آلآدب : التعبير الجميل المؤثر عن تجربه صادقه قادره على التحاور الى الاخرين والمراد بالتجربه مايجده
الاديب في نفسه من عاطفه صادقه ينبض بها قلبه او فكره يحتمل بها عقله او قضيه ينشغل بها وجدانه ..
ص18 و19 قالت قراءه يعني محذوف 
ص20 وظائف الادب تعداد مع الشرح وقالت الشرح بطريقه مختصره جدا انتم اقروه واختصرو قد ماتقدرون وانتبهو الوظيفه الاجتماعيه اكدت انها مهمه ولازم تقرونه عدل انا محدده منه شوفو عندكم اول سطر الادب صوره صادقه لمجتمعه وهو لسان حال الامه المعبر عنها بعدين انزلو للجزئيه الثالثه مكتوب فالادب له دور رئيس في بناء الانسان وبناء المجتمع على حد سواء بعدين شوفو ص25 مكتوب فالادب وفقا لهذا الراي ذاتي غيري في الوقت نفسه فهو ذاتي في صدوره عن صاحبه وفي تعبيره عن احساسه
هاذي الوظيفه الوحيده الي لطشت كلام استاذه احلام فديتها  بختصار الوظائف كلها معنا بس انتم ختصرو
الفصل الثاني فنون الادب
الشعر شوفو فن الشعر الجزئيه الي تحت معنا من كلمة يعد فن الشعر من اشهر الفنون الى نهاية الجزئيه كلمة بيولوجيه ..
بعدين انقزت هي من ص 35 34 36 37 38 الى ص 39
فنون الشعر الشعر الغنائي اول جزئيه من كلمة ارتبط فن الشعر الى كلمة يهونون على انفسهم مشقة العمل بالغناء هاذي اكدت انها مهمه الكلام الي تحته قراءه
ص40 من الجزئيه الثاانيه والشعر الغنائي هو ذالك الشعر ... الى كلمة الانسان الاول عندما انفعل
بعدين انزلو الجزئيه الثانيه من كلمة ولقد كان الشعر الغنائي عند اليونانيين بس ذي معنا وبعدين انزلو الى كلمة ولقد تعددت اغراض الشعر الغنائي من فخر وهجاء وغزل ورثاء ومديح خاصه ان هذه الاغراض قد ارتبطت بذاتية الشاعر المبدع بس الى هنا بعدين ص41 قراءه محذوف يعني
روحو ص42 شوفو لهذا الشعر مجموعه من الخصائص والملامح هاذي خصائص الشعر الغنائي معنا تعدد وبشرحكم انتم ..
ص43 تكمله للتعداد الخصائص والشعر الملحمي الجزئيه الي تحته كلها معنا ص44 من اول كلمه فالشعر... الى كلمة وحوادث خارقه للعاده .. بعدين ص 45 قراءه ص46 من كلمة الجانب الثاني وهو القصه الشعريه فقد وجنا اصداءً الى كلمة الحطيئه ..
بعدين ص 47 كلمة من نماذج القصه الشعريه الى كلمة لمعروف الرصافي واحفظو المثال لقيتها ليتني ماكنت القاها احفظو بيتين بسس ..
ص48 وللشعر الملحمي مجموعه من الخصائص تعداد والشرح افهموه مو لازم تحفظونه كثير ..
ص49 الشعر المسرحي الجزئيه الاولى كلها ومن الجزئيه الثانيه خوذو فالمسرح تمثيل صوري لحدث تاريخي او خيالي بس ومن الجزئيه الثالثه اخذو لعل الاصول الاولى لهذا الفن قد ولدت في مصر القديمه بس الى هنا
والجزئيه الرابعه من كلمة اما في الادب اليوناني فقد نبع هذا الفن من وجود فني الماساة والملهاة .. الى هنا
ص 50 من اول سطر ولقد انكر معرفة العرب الى كلمة الخيال ببداية السطر الثالث يمكن تجيب هالشي على شكل راي وبتقولك ماهي الدعامه لهذا الراي شوفو الجزئيه الثالثه بداية السطر مكتوب ومما يدعم هذا الراي قول علي الراعي كل الجزئيه هاذي هي الدعامه
المهم معنا اما في العصر الحديث عرف الشعر المسرحي على يد احمد شوقي والسبع المسرحيات بدون حفظ اسماء المسرحيات بس هيك ..
ص 51 الشعر التعليمي التعريف كله الي تحته ص 52 من الجزئيه الثانيه كلمة ويرى شوقي الى كلمة الدوله الامويه
وبنفس الجزئيه السطر الرابع فيه ومن هنا كنا نسميي هذه الاراجيز متونا لغويه بس هالكلمه معنا ..
ص53 مثال ومن ذالك الشعر الفية ابن مالك وشرح الشاطبية ..
ص52 من تحت القصيده فالغرض من الوان الشعر الى نهاية الجزئيه كلمة التهذيب ..
النثر كله معنا انتم اقرواه وحددو النقاط المهمه
ص55 مفهوم النثر التعاريف معنا بس اخر جزئيه فالنثر هو الكلام العادي الى نهاية الجزئيه كله معنا وخاصه الضرب الاول والضرب الثاني
ص56 فنون النثر احفظو فنونه فقط الحكم والرسائل ... الخ ص59 الخطابه معنا تعريفه ص61 اخر جزئيه ولقد تنوعت الخطابه تنوعا معنا الى كلمة تحبير خطبهم .. معنا
ص 66 المقاله معنا من كلة ويشير النقاد معنا الى كلمة السادس عشر
ص67 اول سطر بالنسبه للمقالى الى كلمة الجاحظ ..
بعدين الاطوار التي مرت عليعا المقاله معنا ..
ص69 القصه القصييره معنا اخر سطر اما عن ميلاد القصه الى كلمة الحقيقي لها
ص70 الجزئيه الثاانيه من كلمة اما بالنسبه لميلاد هذا الفن الى كلمة هيكل يعني كلها
ص74 الروايه انقزو للصفحه الي قبالها شوفو اخر جزئيه لقد ساهمت مجموعه من العوامل هاذي معنا تعداد بس
ص 76 ولقد مرت الروايه العربيه بعدة اطوار هي ذي معنا ..
هاذي الفصلين بنختبر فيهم الاثنين الجاي من 10 ..
وباقي الفصول بحددهم لكم اذا رجعت لاني تاخرت على اهلي وهم بالسياره
يارب افدتكم وابي دعواتكم
|