|
رد: أسئلة مراجعة مادة ( علم النفس النمو )اجتهاد صبا
أسئلة مراجعة المحاضرة الثامنة علم النفس النمو مرحلة الطفولة المتأخرة من 9 ـ 12 سنة
أ- يتباطأ معدل النمو الجسمي قياسا بالمرحلة السابقة وتمهيدا للطفرة الكبيرة في المرحلة التالية ( المراهقة ) .
ب- متوسط طول البنين 110.5سم عند سن 12 سنة. 138.5 سم
ت- متوسط طول البنات 141.5سم
ث- متوسط وزن الذكور 32 كجم والبنات 34 كجم ( في سن 12سنة )
س2: تتحول الفروق في سرعة النمو الجسمي لصالح البنات في نهاية المرحلة وـ تبدأ ظهور الخصائص الجنسية الثانوية عند الإناث في نهاية المرحلة :
أ- صواب.
ب- خطأ .
س3: البنات يسبقن الذكور في البلوغ بـــ :
أ- عامين تقريبا .
ب- عام ونصف تقريبا .
ت- عامين ونصف تقريبا .
ث- لا شيء مما سبق .
س4: أي العبارات التالية صحيحة :
أ- يزول طول البصر الذي كان يصيب 80%من أطفال المرحلة السابقة .
ب- تنمو مهارات الأعضاء الدقيقة كالأصابع وتكون حاسة اللمس عند البنات أقوى من البنين ، لذا تتفوق البنات في اكتساب المهارات الحركية الدقيقة عن الذكور .
ت- البنات يسبقن الذكور في البلوغ بـــعامين تقريباً .
ث- جميع ما سبق صحيح .
س5 : أي العبارات التالية خاطئة في النمو الحركي 9 ـ 12 :
أ- يتطور النمو الحركي بصورة كبيرة ، تصبح حركاته أكثر دقة واقتصادا في الوقت والجهد المبذول .
ب- لا تظهر فروق بين الجنسين في النشاط الحركي .
تظهر الفروق فالبنين يميلون نحو اللعب العضلي العنيف القوي كالجري وألعاب الكرة ... بينما تميل البنات إلى الألعاب التي تتطلب دقة وتنظيم في الحركات .
ت- توصف حركات الطفل في هذه المرحلة بـ ” رشاقة القط ” نظرا لما تتميز به من رشاقة و مرونة وقوة وسرعة .
ث- أطلق العلماء على التعلم الحركي في هذه المرحلة ظاهرة ” التعلم من أول وهلة ”
س6: أطلق العلماء على التعلم الحركي في هذه المرحلة ظاهرة ” التعلم من أول وهلة ” ويرجع ذلك إلى :
أ- ـ تطور الجهاز العصبي بما يؤدي إلى الاستفادة من الخبرات السابقة
ب- ميل الطفل إلى التقليد وتعلم المهارات الحركية ككل دون تجزئة .
ت- رغبة الطفل في الحركة والنشاط .
ث- جميع ما سبق صحيح .
س7: ـ يتميز النمو العقلي بالبطء في النمو مثل النمو الجسمي .
أ- صواب .
ب- خطأ . يتميز النمو العقلي بالسرعة الكبيرة ( عكس الجسمي ) .
س8: ـ يقوم الطفل في هذه المرحلة بعمليات عقلية منها :
أ- ” الوصف الدقيق ”
ب- ” تفسير العلاقات ” ـ
ت- "عمليات التصنيف " .
ث- جميع ما سبق صحيح .
س9: أي العبارات التالية خاطئة :
أ- تنمو قدرة الطفل على التحصيل الدراسي بتدعيم والتشجيع من الأسرة والمدرسة .
ب- يتعلم معنى الزمان ( اليوم ، وأمس ، وغدا ، الأسبوع ...)
ت- ـ تظهر ابتكارية الأطفال في محاولتهم كتابة الشعر ، وفي الرسوم .
ث- لايظهر حب الاستطلاع لديه .
س10 : أي العبارات التالية خاطئة وليست ملاحظة في النمو الانفعالي 9 ـ 12:
أ- تتكون ” العادات الانفعالية ” لدى الطفل نتيجة للخبرات المختلفة التي يمر بها الطفل في البيئة والمدرسة .
ب- لاتتميز هذه المرحلة ب ” استقرار انفعالي ” . تتميز هذه المرحلة ب ” استقرار انفعالي ” .
ت- تظل انفعالات الطفل الحادة داخل المنزل ، ويعبر البنين عن انفعالاتهم غير السارة بالغضب ، بينما تعبر عنها البنات بالبكاء .
ث- يواجه طفل المرحلة الصراع الرابع في نموذج ” أريكسون ” وهو صراع الإنجاز مقابل القصور
س11: من أشهر انفعالات هذه المرحلة :
أ- الخوف .
ب- الغضب والعنف .
ت- الاستطلاع والسرور .
ث- جميع ما سبق صحيح .
س12: : يظهر في هذه المرحلة نوع مختلف من الخوف عن المراحل السابقة مثل :
أ- الخوف مما هو غير مألوف ( الغريب ).
ب- الخوف من التعرض للسخرية من الأصدقاء .
ت- الخوف من الفشل في المهام التي يقوم بها .
ث- جميع ما سبق صحيح .
س13: تعتبر الأسرة هي أكبر مصادر القلق في هذه المرحلة :
أ- صواب .
ب- خطأ . المدرسة
س14: أي العبارات التالية خاطئة وليست ملاحظة في النمو الاجتماعي 9 ـ 12:
أ- يعد الطفل نفسه أن يكون كبيرا سواء الولد أو البنت ويحاول كل منهما اكتساب معايير الكبار .
ب- لا يشعر الطفل بفرديته وفردية غيره من الناس. يشعر بفرديته وفردية غيره من الناس .
ت- تتكون ” شلل الأطفال ” ويطلق بعض العلماء على هذه المرحلة ” سن العصابات ” بسبب انخراط الأطفال مع بعضهم وتصبح معاييرها أهم من معايير الأسرة والمدرسة .
ث- يميل إلى الألعاب الفردية التنافسية التي تظهر قوة في العضلات وسرعة في الجري ، وخاصة في الأماكن المفتوحة .
س15: أي العبارات التالية خاطئة وليست ملاحظة النمو الخلقي 9 ـ 12:
أ- تتحدد أخلاقيات الطفل في ضوء المعايير السائدة في الأسرة ، والمدرسة ، والبيئة الاجتماعية التي ينتمي إليها.
ب- لا ينتمي الطفل في هذه المرحلة إلى نموذج ” كولبرج ” إلى مستوى ” الانصياع للقواعد والأعراف ”
ت- كلها خاطئة .
س16: ينتمي الطفل في هذه المرحلة إلى نموذج ” كولبرج ” إلى مستوى ” الانصياع للقواعد والأعراف ويشمل على مرحلتين إحداهما :
أ- يقوم الطفل بسلوكيات لمساعدة الآخرين بهدف الحصول على إعجابهم .
ب- يتوجه في أعماله وواجباته في ضوء احترامه للسلطة، وطاعته للنظام المنزلي أو المدرسي ، ويخضع للمعايير والقواعد الاجتماعية .
ت- أ+ب .
ث- لا شيء مما سبق .
تدريبات وضعها الدكتور محلولة ومهمة :
ضع علامة ( / ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي :
1 ـ توصف حركات طفل مرحلة الطفولة المتأخرة ” برشاقة القط ”
صواب ( ) خطأ ( )
2 ـ من سمات النمو الاجتماعي في الطفولة المتأخرة تكون ” شلل الأطفال ” :
صواب ( ) خطأ ( )
3 ـ يتميز النمو العقلي بالبطء الشديد في الطفولة المتأخرة .
صواب ( ) خطأ ( )
ظلل رمز الإجابة الصحيحة فيما يلي :
1 ـ من أكبر مصادر القلق في الطفولة المتأخرة :
أ ـ الأسرة ب ـ المدرسة ج ـ الزملاء د ـ جميع ما سبق
2 ـ يتميز النمو الانفعالي في الطفولة المتأخرة بـ :
أ ـ الاستقرار الانفعالي ب ـ التذبذب الانفعالي
ج ـ التوسط الانفعالي د ـ لا شيء مما سبق
|