|
رد: هنا تلخيصيا جميع ا لمحاضرات تقنيات تعليم وتمارين...
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسيرة الأحساء
انواع البرمجيات
1-برمجيات التعلم الخصوصي الفردي
تقوم البرمجيه بتدريس المتعلم موضوعا ما عن طريق عرضه وشرحه والتمثيل عليه ثم ينتقل المتعلم الى الفكره تاليه
ويتم ترتيب المواضيع بطريقتين: تتابعيه او متفرعه
امثلتها:تدريس سيرة نبينا محمد صلى الله عليه واله وسلم من خلال عرضها خطوه خطوه(تتابعيه)
2-برمجيات التدريب والممارسه: المتعلم درس موضوع ما ولديه رغبه في اتقانه والتدرب عليه فتقدم له البرمجيه عدد كبير من الاسئله وتمارين حول الموضوع ومهمه المتعلم الاجابه عليها
وكل اجابه يقوم بها المتعلم تقوم البرمجيه بتعزيز صحيح منها وتصويب الخطا
امثلتها:تدريب المتعلمين على العمليات الحسابيه التي سبق دراستها من خلال عدد كبير من الاسئله وتدريبات
3-برمجيات المحاكاة:
هذه البرمجيه تقدم بيئه افتراضيه تحاكي البيئه الواقعيه الحقيقيه التي قد يصعب على المتعلم اكتشافها اما لخطورتها او تكلفتها او عدم توفرها او لاي عائق.
امثلتها: اكتشاف وظيفة الجهاز الهضمي في جسم الانسان من خلال عرض رحلة الطعام.
4-برمجيات حل المشكلات:
هذه البرمجيه تعرض مشكله امام المتعلم ثم يبدء المتعلم بوضع حلول لها من خلال تحديد المشكله وتحليلها
وتؤدي هذه البرمجيه في تنميه الفكر التحليلي والابداعي
امثلتها:البحث عن حل لمشكله عبور النهر بامكانات محدوده
5-برمجيات الالعاب التعليميه:
هذه البرمجيه تعرض المحتوى تعليمي في قالب ترفيهي يتنافس فيه المتعلمون من خلال الاجابه على اسئله وتمارين
وتتسم هذه البرمجيه: بلاثاره والتحفيز
امثلتها: برمجيات المنافسه بين المتعلمين على معرفة وتحديد اسماء و عواصم دول العالم من خلال عرضها على الخريطة
ايجابيات الحاسب التعليمي:
1-تفريد التعليم
2-اتقان التعلم
3-مراعاة الفروق الفرديه بين المتعلمين
4-المشاركة التفاعلية النشطة
5-التغذية راجعه الفورية
6-تجنب المواقف الحرجة
7-الوسائط المتعدده
8-توفير الوقت والجهد
9-تشجيع الابتكار والابداع
سلبيات الحاسب التعليمي:
1-ارتفاع تكاليف
2-قصوره عن تدريس بعض المواد الي تتطلب مهارات حركيه كالفيزياء وكيمياء والاحياء والتربيه البدنيه والحاسب يقتصر على جانب عقلي والوجداني
3-تدني مستوى التفاعل الدراسي عندما تتباعد المسافات بين المعلم والمتعلم وتختلف اوقات مشاركتهم في الموقف تعليمي
4-ضعف التواصل الاجتماعي
5-ندرة البرمجيات التعليمية المناسبه
...
شروط نجاح تطبيق الحاسب التعليمي:
1-ضرورة تدريب المعلمين على استراتيجيه واضحة لتطبيق الحاسب تعليمي ووفق منهجيه علميه سليمة
2- توسيع دائرة مهارات الحاسب الالي اللازمه لتطبيق الحاسب تعليمي بحيث لاتقتصر على برامج الاوفيس او الانترنت بل تمتد لتشمل التدريب على استخدام اجهزه وبرامج حاسوبيه متقدمه مثل: ماسح ضوئي –كاميرا_الخ
3-توفير بيئه تقنيه حاسوبيه تعتمد لى التعليم الالكتروني والوسائط متعدده وبرمجيات تعليميه معا ضروره التحديث دوري وصيانه دوريه لها وتوفير دعم الفني للمعلمين
4-تشجيع المعلمين على المبادرة بتطبيق الحاسب التعليمي من خلال الحوفز الماليه والمكافئات التشجيعيه لهم
5-اغتنام النظره الايجابيه للمعلمين اتجاه الحاسب الالي ودوره في التدريس بازاله العوائق التي تحد من تطبيقهم للحاسب تعليمي في تدريس
6-تقييم تجارب تطبيق الحاسب التعليمي من خلال اجراء البحوث بطريقة دراسه الحالات لتحديد عوامل نجاح والفشل
7-عرض التجارب الناجحة لعملية تطبيق الحاسب تعليمي والاستفاده منها في تدريب المعلمين الراغبين في خوض تللك تجربه
|
---------------------
|