2011- 4- 25
|
 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
|
|
|
ஐ◄███▓▒ الكويز الرآبع لمادة علم النفس التربوي ░▒▓███►ஐ
ان شاء الله تكونوا بأفضل حال
الأسئلة من المحاضرة ( 8 - 9 )
شدوو الهمة
الحمدلله علينا أمطار بالرياض 
الله يجعلها أمطار خير وبركة
يلا أخليكم مع الأسئلة
بالتوووفيق
بسم الله الرحمن الرحيم
س 1 / أثبتت الدراسات أن .......... أكثر فاعلية في العملية التعليمية وأنه أبقى وأقوى أثراً في عملية التعلم .
1) العقاب .
2) الثواب .
3) الثواب والعقاب .
س 2 / ............ هو نوع ضار عقيم تزيد أضراره على فوائده إذ يولد للمعاقب الكراهية أو الشعور بالنقص أو فقد الثقة بالنفس .
1) العقاب .
2) العقاب العلني .
3) التوبيخ العلني .
4) التوبيخ .
س 3 / اتضح من بعض الدراسات الدقيقة أن الأطفال .......... يضاعفون جهودهم بعد اللوم .
1) الإنبساطيين .
2) الانطوائيين .
3) بطيؤا التعلم .
4) الخاسرون .
س 4 / حركة قياس الفروق الفردية انطلقت على أيدي ...........
1) علماء النفس .
2) علماء التاريخ .
3) علماء الفلك .
4) علماء النفس العرب .
س 5 / إيهما نستطيع ملاحظتها بسرعة ؟ << السؤال من شرح الدكتور في المحاضرة
1) السمات .
2) الصفات .
3) القدرات .
4) جميع ماذكر .
س 6 / تعريف ........... هو القدرة على التفكير العاقل والسلوك الهادف ذي التأثير الفعال في البيئة .
1) ثورندايك .
2) جالتون .
3) بيزل .
4) وكسلر .
تمنياتنا لكم بالتوفيق ..
مع تحيات /
 المجموعة المكلفة لمادة علم النفس التربوي
|