عرض مشاركة واحدة
قديم 2009- 2- 17   #26
Scientist
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 14143
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2008
المشاركات: 7
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 0
Scientist will become famous soon enoughScientist will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Scientist غير متواجد حالياً
رد: يا دكتورات الرياضيات رفقا بالطالبات

عندما قرأت الموضوع و الردود وجدت أه لدينا عدة مشاكل:....(وحدة تتفلسف:mh19:)
أولا: مشكلة الرسوب و نسبته العالية في مادة واحدة (لاحظوا أن ما عندنا نسب لمادة أخرى)
ثانيا : صعوبة أسئلة الامتحان لدى الطالبات
ثالثا:و هي الأهم هي روح الانهزامية فينا بحيث أننا نقول (لا نستطيع أن نشتكي .. الخ)
رابعا: تأثير هذه الروح على الناس اللي توهم داخلين الكلية و يرون هذا المقدار الهائل من التعميم السلبي :s12:

وأطرح هنا الحلول عشان ما يصير هذا الموضوع اللي فيه ردود كثيرة من غير فائدة تذكر و اللي عندها حلول تشاركنا
و دعونا نترك العواطف شوي ع الجنب لأننا نبغى نصير موضوعيين ( اكشخ..تعرفون معناها؟؟)
أهم سبب أجده و هو عدم وجود تواصل جيد بين الدكاترة و الطالبات ..يعني كل طرف مفترض ان الطرف الثاني فاهم المطلوب
البنات يفترضون أن الاستاذة فاهمة وقاست ذكائهم فالمفروض (و يا كثر المفروض ..) أنها ...مثلاً تحط أسئلة سهلة
الدكاترة يفترضون أن البنت عارفة متطلبات نجاح في هذه المادة و قامت باللي عليها و بالتالي المفروض ..أنهم يجاوبوا صح و إذا ما جاوبوا إذن هي غلطتهم وبس
وكل ما سبق يمكن تلافيه إذا
1-شلنا المفروض هذي و بذل كل طرف مجهود و لو بسيط عشان يعرف ما عليه و يعرِّف الطرف الآخر أيضا ما عليه
2-عندما يصبح فيه لغة حوار محترمة بين الطرفين دون خوف أو خجل أة تطاول و استهتار
3-نمسح من مخنا كلام البنات اللي سبقونا و اللي يجيب لنا الهم و يخلينا نفترض الرسوب قبل ذلك و يخلي الدكاترة كمان يعممون على كل دفعة رأيهم في الدفعة السابقة و بذكر هذه النقطة عندي قصة باذكرها لكم.. يتبع
  رد مع اقتباس