المحاضره الثالثه عشر


التفكير الناقد

وهو :
القدرة على التمييز و إصدار الأحكام مع اعطاء الافكار او توليد أفكار إبداعية لمعالجة الموقف أو حل المشكلة.

ويمكن القول أن التفكير الناقد عملية معقدة ونشاط عقلي مهم للفرد ,
حيث تحتوي على أكثر من عملية عقلية في آن واحد وهي :
1\ التمييز.
2\إصدار الأحكام (التقييم )و هي أعقد عملية عقلية عنده.
3\ توليد أفكار إبداعية .


✿ ✿ ✿


و الحديث أكثر عن هذه العمليات العقلية الثلاثة نقول الأتي :
اولاَ: التمييز:
1\ التمييز بدرجة عالية للموقف او المشكلة .
2\ يحتاج الى تعريف واضح للمشكلة او الموقف .
3\ عدم المحاولة في الأمر عندا لايعرف عنه شيئاً .


ثانياً: اإصدار الأحكام :
1\يحاول الفصل بين التفكير العاطفي والتفكير المنطقي.
2\لديه القدرة على استخدام المنطق و الإستدلال للأمور للوصول إلى الحكم.
3\ يستخدم معايير علمية موثوقة ويشير إليها لتقوية حكمه.


ثالثاً: توليد أفكار إبداعية (لمعالجة الموقف أو حل المشكلة):
1\القدرة على إعطاء حلول لأن النقد قد يكون سهل لكن ما هو البديل.
2\البحث عن الأسباب والبدائل.
3\ منفتح على أفكار جديدة.
4\ يتخذ موقف أو يتخلى عن موقف " ما " عندما تتوافر لديه أدلة و أسباب كامنة.



فكأن التفكير الناقد يتلخص في ثلاث عمليات رئيسية :
1\تعريف المشكلة أو الموضوع و توضيحها بدقة.
2\الحكم أو الإستدلال
3\ حل المشكلة و استخلاص استنتاجات مقبولة.


✿ ✿ ✿


معايير التفكير الناقد :
1\الوضوح: يُعتبر من أهم مواصفات أو معايير التفكير الناقد وهو المدخل الرئيسي لباقي المعايير ،
فإذا كانت العبارات غير واضحة فلا يستطيع فهما و لا يعرف مقاصد المتكلم أو الكاتب وبالتالي لا يستطيع الحكم عليه بأي شكل من الأشكال.

2\الصحة: و يُقصد به أن تكون العبارات صحيحة و وموثوق بها ,
فقد تكون العبارات واضحة لكنها غير صحيحة مثل عبارة "معظم النساء في السعودية يُعمرون أكثر من 90
سنة" دون أن يستند هذا القول على إحصاءات رسمية ومعلومات موثوقة.

3\ العمق والاتساع: لكي تفهم الموضوع ويتضح للنقد يحتاج أن يكون شاملا وليس موجز
فمثلا عبارة " التدخين ضار بالصحة" فالعبارة صحيحة وصادقة لكن ينقصها تفسير وتوضيح أكثر و أدلة أكثر حيث أنها متشعبة.

4\الدقة: وهو استيفاء الموضوع حقه من المعالجة والتعبير عنه بدون زيادة أو نقصان.
أي لا تُعطي الموضوع أكثر من حقه وتضخم الأمور.

5\الربط: فقد تكون المعلومات واضحة و صحيحة وصادقة لكن ينقصها الترابط فيما بينها,
فكل فقرة تعبر عن موضوع من الموضوعات و بالتالي يجب توفر الربط بين ما يقال أو مكتوب مع الموضوع
الرئيسي أو الأساسي أو موضوع النقاش أو المشكلة المطروحة.

6\المنطق: فهي من الصفات المهمة للتفكير الناقد وخاصة في إصدار الحكم
وهو يعني تنظيم الأفكار وتسلسلها و ترابطها بطريقة تودي إلى معنى واضح أو نتيجة مترتبة على حجج معقولة.



✿ ✿ ✿



أسلوب حل المشكلات:
1\تحديد المشكلة
2\ اقتراح حلول مناسبة للمشكلة
3\ اختيار أنسب الحلول
4 \ أطبق هذا الحل الذي تم اختياره
5\ تقييم نتائج هذا الحل.


✿ ✿ ✿

انتهت