2011- 5- 2
|
 |
متميزة في كلية التربية المستوى الخامس
|
|
|
|
مناقشات التذوق الادبي (12+13+14)الاخيره
قال ابن القيسراني
صافحتَ يا ابن عماد الدين ذورتها براحةٍ للمساعي دونها تعـــب
وضح المحسنات البيدعية في هذا البيت
وضح المحسنات البيدعية في هذا البيت
طباق بين(راحة) و(تعب) وفي كلمة راحة أيضاً تورية والتورية هي أن يكون للكلمة معنيان أحدهما قريب يتبادر
إلى الذهن وهو غير مراد والآخر بعيد وهو ما يريده الشاعر فكلمة (راحة) يتبادر للذهن أنها من الارتياح وذلك لوجود
التعب معها والحقيقة أن الشاعر يقصد باطن
تشيع الحكمة في نص محمود سامي البارودي. اذكر بعضا من الحكم الوارده في
نصه. وبين علام يدل ذلك
يخرج بعدالأبيات السابقة بحكمة: فكل من لاعقل لهف هو من الهمل الذين لا موجه ولا مرشد لهم.
عليكم أنتسارعواقبل فوات الأوان،وأن تتخلصوا من داء التريُّث لأن الدنيا مع العجل وليست مع المتريث.
يدل على:
يخلص بحكمة مفادها أنحياة الذل ليستكاملة فهي حياةمنقوصةوخير منها الموت
بعزة فهو فخر للسادة والنبلاء
14-
قامت زهور أمل دنقل على الثنائية الضدية بين ذلك
تقوم القصيدة على المفارقة بين الحياة والموت لذا قامت على الثناية الضدية:
الموتـــــ الحياة
إغماءة ـــــ إفاقة
عرشها في البساتين ــــــ عرضها في الزجاج الدكاكين
تنمنى لي العمر ـــــــ تجود بأنفاسها الأخيرة
وبكذا تم بحمد الله الانتهاء من المناقشات 14
وكل عام وانتم بخير
لنا لقاء بسمستر الرابع ان شاء الله 
منقول من حلا ناسي
|