عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 5- 3   #33
آم فـرآس~
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية آم فـرآس~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70545
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011
المشاركات: 5,696
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 13389
مؤشر المستوى: 130
آم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,,
الدراسة: انتساب
التخصص: A world of silence
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آم فـرآس~ غير متواجد حالياً
رد: المحاضره المباشره 3 لماده التذوق الادبي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليـــال مشاهدة المشاركة
بنات مو الدكتور ذكر بالمباشره اللي قبل انه راح يجيب نصين بالامتحان ويكون عليهم اسئله

ياريت نتساعد ونطلبه انه يحدد لنا من 14 نص ع الاقل يقول 2 لاتركزو عليهم
بنات بيوم الامتحان فيه ماده ثانيه واهو طيوب ومتعاون ومالنا الا الله ثم هو بيساعدناا

ويد وحده ماتصفق نبي تعاوون بهالنقطه هذي رجاءا
مزبوط كلامك يااحلووة..بس نبي اللي تمسك الماايك تتكلم ,,تجيبه له بطريقة جلووة يعني ماتدجها على طول تقول له:حدد لنا..!!

لانه على طول بيعصب ويرفض...

تجيبه له بطريقة ذكية,,
يعني مثلا ..
أي النصوص أجمل من حيث التراكيب..:نصوص شعرية..او المقامة..أو الخطب,,

يعني هيك شيء..