ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

عوّاش~ · 2009- 2- 20

للأسف كآن وصولي هنا متأخراً

لكنـ

مآآآآآده التفاااااااااااااضل..!!!

مآذآ تفسرون أن تقول لنا لنا الدكتورة بعد اختبار اعمآل السنه الثاني

ترا بتحملون الماده..!!

ممكن كانت درجاتنا مش بالمستوى المطلوب.. لكن

نحن نحتاج دفعااااات معنويه .. نحتاج كلمات إيجآبيه تدفعنا للأماااااام

دآئماً تحطيم × تحطيم

كيف يمكننا الإنجآز.. وكلمات التحطيم تدور في مخيلتنا في كل حين

وإن كنا كماذكرتم لم ندخل قسم الرياضيات لرغبه << وأنا وآحده من الطالبات التي أُختير لي هذا القسم

لكن لآ ندري أين الخيره.. فتلائمنا مع الوضع وها نحن بذل أقصى ما يمكن

..

وبعد ذلك..

يوم أختبار التفاضل

أتكلم الآن عن نفسي/

لم أحضر للكليه إلا وأنا قد ختمممت جميع المنهج مذآكرةً ومراجعه.. وإن لم يكن صعباً في السابق

لكن كنت في الأغلب أراجع حفظ القوانين

لأن ماده التفاضل تقريباً نفسها بثآلث ثانوي درسناها

والمتغير فقط هو لغة الكتابة وكانيتوجب ذلك حفظها

المهم أني ما دخلت القاعه إلا وأنا واااااثقه من ما سأقدمه

لكن تفآجئنا من ورقه الإختبآر..!!!

كيييييييييييييييييييف رياضيات واختآري :/

وأكثر من عشرين فقره أو تنقص بوآحده..!

صعب جداً..

يعني مب جميع المسآئل نصل للحل النهآئي المبسسسسط

وتريد منا أن نحتار وآحد من ما وضعته..

كان علينا في الأغلب (التحزير) !!

وعندما أنتهيييت من سؤال الخيارات توجهت للسؤال الثاني

:t1:

جمييييييييييييييييييييع الفقرات كان اشتقاق

غير معقول نحن لم ندرس فقط هذه الدروس

لماذا حصرت الأسئلة في فصلين فقط من المهج

ليس ذلك من العدل

ع العموم

هناك ظلم لا محاله

ويكفي إدراك ذلك من نسبه نجآح الطالبات

وإن كنت ممن نجح لكن المقبول ليس ما يرضيني أبداً..

وليس ذاك هو مستواي

2009- 2- 20	#33
عوّاش~ أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 21369 تاريخ التسجيل: Fri Feb 2009 العمر: 35 المشاركات: 94 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 100 مؤشر المستوى: 67 بيانات الطالب: الكلية: كليه العلوم بالدمام	رد: يا دكتورات الرياضيات رفقا بالطالبات للأسف كآن وصولي هنا متأخراً لكنـ مآآآآآده التفاااااااااااااضل..!!! مآذآ تفسرون أن تقول لنا لنا الدكتورة بعد اختبار اعمآل السنه الثاني ترا بتحملون الماده..!! ممكن كانت درجاتنا مش بالمستوى المطلوب.. لكن نحن نحتاج دفعااااات معنويه .. نحتاج كلمات إيجآبيه تدفعنا للأماااااام دآئماً تحطيم × تحطيم كيف يمكننا الإنجآز.. وكلمات التحطيم تدور في مخيلتنا في كل حين وإن كنا كماذكرتم لم ندخل قسم الرياضيات لرغبه << وأنا وآحده من الطالبات التي أُختير لي هذا القسم لكن لآ ندري أين الخيره.. فتلائمنا مع الوضع وها نحن بذل أقصى ما يمكن .. وبعد ذلك.. يوم أختبار التفاضل أتكلم الآن عن نفسي/ لم أحضر للكليه إلا وأنا قد ختمممت جميع المنهج مذآكرةً ومراجعه.. وإن لم يكن صعباً في السابق لكن كنت في الأغلب أراجع حفظ القوانين لأن ماده التفاضل تقريباً نفسها بثآلث ثانوي درسناها والمتغير فقط هو لغة الكتابة وكانيتوجب ذلك حفظها المهم أني ما دخلت القاعه إلا وأنا واااااثقه من ما سأقدمه لكن تفآجئنا من ورقه الإختبآر..!!! كيييييييييييييييييييف رياضيات واختآري :/ وأكثر من عشرين فقره أو تنقص بوآحده..! صعب جداً.. يعني مب جميع المسآئل نصل للحل النهآئي المبسسسسط وتريد منا أن نحتار وآحد من ما وضعته.. كان علينا في الأغلب (التحزير) !! وعندما أنتهيييت من سؤال الخيارات توجهت للسؤال الثاني :t1: جمييييييييييييييييييييع الفقرات كان اشتقاق غير معقول نحن لم ندرس فقط هذه الدروس لماذا حصرت الأسئلة في فصلين فقط من المهج ليس ذلك من العدل ع العموم هناك ظلم لا محاله ويكفي إدراك ذلك من نسبه نجآح الطالبات وإن كنت ممن نجح لكن المقبول ليس ما يرضيني أبداً.. وليس ذاك هو مستواي