|
رد: ܔ҉ೋܔணਿܔΞѽೋܔاليوم الخامس في الحمله .....التربيه الخاصهܔೋѽΞ ܔਿணܔೋ҉ܔ
مراجعتي انا وصديقتي ع المسن 
من 1-3
*اول وزير للمعارف فهد
*تطور الجهاز الخاص لرعاية المعاقين واصبح الامانه العامه للتربيه الخاصه
*ركزي الامانه <> الامانه العامه للتربيه الخاصه
*مفهوم التربيه الخاصه الشامل <جميع الاطفال ذوي الاحتياجات ووضع خطط وبرامج ودمج....الخ
*مراحل مر بها المعاقون مهمه جدا
*العزل /الملاجئ /التحرر الذاتي /والتكامل والدمج
*خلصنا اول محاضره نراجع
*اول وزير للمعارف فهد
*رعاية المعاقين صارت الامانه العامة للتربية الخاصة
*عبدالله محمد الغانم اول من اسند اليه ادارة التعليم الخاص
*معاه 2
*محمد عبدالرحمن ومحمد حسين
*وش سوو
*اهتموا بتعليم طريقة برايل للمكفوفين
*من وين تعلموها
*فتحوا فصول نسائيه لتعليم المكفوفين
*من احمد عبدالمحسن
*تعلمها من العراق
*وفتحوا مدرسة جبره لتعليم المكفوفين الوزارة اللي فتحتها
*في العام نفسه صار شي ثاني
*زار الملك سعود تلك الفصول ودعمهم ماديا ومعنويا
*ادارة التعليم الخاص انشئت لتقديم الخدمات للمكفوفين والصم والمتخلفين عقليا
*طيب وش اسباب تطور التربيه الخاصه ونشأتها
*3 اسباب
*جهود فردية/ وامن وامان/ وموقف العقيده الايجابي
*نكمل الادارة التعليم الخاص
*انشئت معاهد للمكفوفين معهد النور
*والامل للصم بالرياض وجده
*ومعهد للتربية الفكرية
*ومعهدين متوسطين للبنات والاولاد
*طيب اهتمت ادارة التعليم الخاص ب ثلاث فئات صم /مكفوفين/متخلفين عقليا
*تم تطوير ادارة التعليم الخاص بتغير اسمها الى المديرية العامة للتعليم الخاص
**من هو مديرها
*عبدالله بن محمد الغانم
*وانشأت لتقديم خدمات تعليميه اجتماعيه مهنيه
*بعد ها بدأ تطوير ادارة التعليم الخاص
*بتغيير اسمها
*الى المديريه العامه للتعليم الخاص <بعد 10 سنوات
*كانت تابعه لوكيل وزارة المعارف
**انبثقت منها 3 ادارات
*ادارة تعليم المكفوفين/ادارة تعليم الصم /ادارة التربيه الفكريه
*اطلق على المديريه
**الامانه العامه للتعليم الخاص
*ضمت 3 ادارات وقسم مطابع لطبع الكتب
*1405 <وش صار اصبحت الامانه تابعه لوكيلل الوزاره مباشره
(L) *صدر قرار بضم المكتب الاقليمي للشرق الاوسط الى وزارة المعارف وسعودته وتوحيده مع اوجه نشاط الامانه العامة للتعليم الخاص
*نقل اختصاصات معاهد التعليم الخاص بالبنات الى الرئاسة العامة لتعليم البنات
*الامانه العامة للتربية الخاصة
*تغير الاسم من الامانه العامة للتعليم الخاص الى الامانة العامة للتربية الخاصة
*الامانة العامة للتربية الخاصة <صار اسمها كذا لشمولية المصطلح لمفاهيم التربويه الحديثه
*دمج الرئاسة لتعليم البنات بوزارة المعارف اعتقد 1423
*فصل قطاع البنين عن البنات بعد 2 سنوات
*النظام الامريكي 13 فئة والقواعد التنظيمية 10 فئات والاسر الوطنية 11 فئة
* *ليش الامريكي زاد عن الوطنيه
*لانه الوطنيه حطت اللي عندهم اعاقتين بمسمى واحد متعدد العوق
*والصم وضعاف الصم حطوهم بفئة وحده
*الاسره الوطنيه للتربيه الخاصه اعتمدت 11 فئه <تقل عن الامريكي لان المملكه لم تفصل ذوي الاعاقات المتعدده(الصم والبكم؛)و (الصم وضعاف السمع)
\*الموهوبين هم اللي يتفوقون بمجال او اكثر ولهم قدرة عاليه وتميز عن الباقي
*المعاقين عقليا هم من يعانون من قصور ملموس بالداء الوظيفي
*او اكثر
* ذكاءه من 75 واقل
*معاق عقلي 29 واقل
*قابل للتدريب30-49
*قابل للتعلم 50-75
*الكفيف 60/6
*المعاقين بصريا هلقت اهتمام كبير منهم كفيف وضعيف البصر
*ضعيف بصر 6/60 او 24/6
*المعاقين سمعيا فئتين صم وضعاف سمع
*الصم عندهم عجز سمعي يبدا من 70 فاكثر
*الضعيف يعاني من فقد سمعي من 35-69 ديسيبل
*ويواجهة صعوبة بالسمع وفهم الكلام
*معاقين حركيا وجسميا <هم الذين لديهم عائق لايستطيعون القيام بالوظائف الحركيه ويحتاجون لتوفير خدمات
*صعوبات التعلم لديهم اضطراب واحد او اكثر من العمليات النفسية
*وليس لديهم عجز عقلي
*اضطراب التواصل <لديهم اضطراب ملحوظ بالنطق والصوت وطلاقة الكلام
*اضطراب الصوت يكون ناتج عن خلل مثل الخنه الانفية والبحة الشديدة
*اضطراب النطق تبديل الحروف او خلل في اصوات الكلام كالحذف والتبديل وتشويه الحروف
*اضطراب الطلاقة خلل بالتعبير اللفظي تغير بمعدل الكلام وايقاعه مثل التاتاه وسرعة الكلام
*النوع الثاني اضطراب اللغة
*شذوذ او تطور او نمو فهم واستخدام الرموز المنطوقة والمكتوبة
*الاضطرابات السلوكية والانفعالية هم الاطفال الذين يكون لديهم اضطراب او اكثر من خصائص الاضطراب السلوكي لمدة طويله ويظهر في عدم قدرتهم على بناء علاقة شخصية مع الاخرين
*التوحد هو اعاقه نمائيه تؤثر على التواصل اللفظي او غير اللفظي وتؤثر على تفاعله الاجتماعي
*تعرضه للعزله يؤثر عليه سلبا وتربويا وتظهر قبل 36 شهر
*مظاهرة الانطوائيه وعدم الاستجابة للمثيرات
*يقاوم التغير بشكل كبير
*لديه سلوك يكرره
*لايتناسب مع الموقف
*متعدد العوق هو الفرد الذي لديه اكثر من اعاقة
*هيلين كيلر لديها اعاقة سمعية وبصرية
*الاعاقات الصحيه هم من يعانون ضعف القوه الحيويه الجسديه
*او امراض حاده مثل الايدز والربو
*يقصد بأنماط تقديم الخدمات للتربية الخاصة الطرق والاساليب التي تتم بواسطتها عملية تربية وتعليم ذو الاحتياجات الخاصة
*هناك ضعف انتباه وحركه زائده تصنف ضمن الاعاقات الصحيه
*المعاهد النهارية يكون الطفل فيها بس وقت النهار وبعدها يكمل حياته مع اسرته
*الداخليه يكون بالمعهد بالنهار وبالليل يروح اسكن ومايشوف اهله الا نهاية الاسبوع
*فصول ملحقه بالمدارس العاديه<لهم فصول خاصه بالمدرسه العادديه
*وبرامج غرف المصادر /و برامج المعلم المتجول /والمعلم المستشار
|