|
رد: تنبيه فيه اخطاء بلمراجعه شامله وتم تعديلها بنجاح تفضلو حملها مره ثانيه
وهذي اسئله الي مذاكر ومتأكد يحلها لاتخلونا نذاكر شئ غلط الله يسعدكم
وموفقين .
1)منعناصر عملية الاتصال التعليمي
أ)الاتصالالشكلي
ب)الاتصال غيراللفظي
ج)بيئة الاتصال
2)من مقومات نجاح عملية الاتصال التعليمي المتعلقهبالمرسل
أ)السهولهوالايجاز
ب)الخلو من العيوب التي تؤثر فياستقبال الرساله
ج)معرفة خصائص المستقبلينللرساله
3)من معوقات الاتصالالتعليمي
أ)العاملالنفسي
ب)العاملالفيزيائي
ج)جميع ماسبق
4)من معايير التربيه المعلموماتيه
أ)دمج التقنيه في تدريس المقرارات المدرسيه
ب)الوصول الى المعلومات بكفائه عاليه
ج)تنمية مهارات التفكير العليا كالتفكير الابتكاري والناقدوالتحليلي
5)من ادوات الوسائط المتعدده بالنسبهللاجهزه
أ)الفيديو
ب)وحدة النظام
ج)الصور
6)من الفوائد التعليميهللوسائط المتعدده
أ)التكامليه وتعني وجودالعناصر بطريقه تكامليه
ب)تقديم التغذيه الراجعهللمتعلم فورا
ج)ليس مماسبق
7)هو البرتوكول الذي يعرف البناء الخاصبالبيانات وكيفية ارسالها بين الحاسبات
أ)برتوكول lp
ب)برتوكولTCp
ج)جميع ماسبق
8)ان البحث فيه بمثابةالبحث في مكتبه كبيره بل ان البعض يسميه بالمكتبه الكبرى
أ)التعليم الافتراضي
ب)البريدالالكتروني
ج)الانترنت
9)قناه حيه للحواراتالحيه بين المتحاورين
أ)برامجالمحادثه
ب)تطبقات مجموعات الاخبار فيالتعليم
ج)من ايجابيات الانترنت فيالتعليم
10)تدني التكاليف وربح الوقت لعدمالتنقل
أ)الغرض من التعليمالافتراضي
ب)متطلبات التعليمالافتراضي
ج)اهمية العليمالافتراضي
11)من اقسام التعليمالافتراضي
أ)قسم التعليم
ب)قسم التدريب
ج)جميعماسبق
12)يتوقف اختيار قنوات الاتصال التعليميعلى عدة عوامل منها
أ)تحديد طريقة التنفيذوالتقديم
ب)الفروق الفرديه بينالمتعلمين
ج)اعداد مجموعة من الوسائلالمناسبه
13)من الادوار الاساسيه للوسائلالتعليميه
أ)التقليل مناللفظيه
ب)رفع مستوىالادراك
ج)جميع ماسبق
14)من العوامل الداعيه لاستخدام الوسائلالتعليميه
أ)زيادةالدافعيه
ب)تطور نظريات علمالنفس
ج)ضبط السلوكوتعديله
15)تعد مرحلة الاعداد والتحضيرمن
أ)معايير اختبار الوسيلهالتعليميه
ب)اسس وقواعد استخدام الوسيلهالتعليميه
ج)من العوامل الداعيه لاستخدامالوسائل التعليميه
16)مرحله يتضمن صيانة الوسيلهبأصلاح ماقد يحدث لها من عطل وحفظها في مكان مناسب بحيث تكون جاهزه للاستخدام فيمرات قادمه
أ)مرحلةالاستخدام
ب)مرحلةالتقويم
ج)مرحلةالانتهاء
17)تستخم المواد التعليميهل
أ)التطبيق العلومالطبيعيه
ب)التطبيق العلومالانسانيه
ج)ليست مماسبق
18)يقصد بالثالوث
أ)المعلم*الطالب*الكتاب
ب)الطالب*الكتاب*السبوره الطباشيريه
ج)المعلم*الكتاب*السبوره الطباشيريه
19)استخدام مستحدثات التقنيه المعاصره وتطبقها في المؤسسات التعليميهللافاده منها في ادارة تلك المؤسسات على الوجه الصحيح من
أ)تقنيات التعليم
ب)التقنيات فيالتعليم
ج)التقنيات فيالتربيه
20)من مراحل تطور الوسائل التعليميه علىاساس دورها في التدريس
أ)الوسائلالتعليميه
ب)وسائلالايضاح
ج)جميع ماسبق
21)من الموادالتي تعرض ضوئيا
أ)الافلام الثابته
ب)المجسمات
ج)الخرائط
22)تستخدم لتعليم عدد كبيرمن الناس
أ)الوسائلالجماعيه
ب)الوسائلالجماهيريه
ج)الوسائلالفرديه
23)تصنف الوسائل التعليميه على اساسدورها في العمليه التعليميه ل
أ)وسائلمتممه
ب)وسائل اضافيه
ج)جميع ماسبق
24)هناك ثلاثة انماطرئيسيه للخبرات الاساسيه الازمه لعملية الاتصال التعليمي
أ)الخبره المصوره
ب)الخبره المجردهالرمزيه
ج)جميعماسبق
25)من اكثر تصنيفات الوسائلالتعليميه شمولا وشيوعا
أ)الاتصالالتعليمي
ب)مخروط الخبره
ج)الخبره الهادفه المباشره
26)هومجموعة من العناصر المتفاعله التي تكون كلا مركبا في نظاممتكامل
أ)تحليل النظم
ب)التخطيط لحل المشكله
ج)النظام
27)الصور المتحركهمن
أ)وسائل المحسوسبالملاحظه
ب)وسائل البصيرهالمجرده
ج)وسائل المحسوسبالعمل
28)هي عباره عن مصفوفه من الموارد منانواع مختلفه
أ)مدخلات انسانيهبشريه
ب)مدخلات
ج)مدخلات ماديه
29)تتوقف جودةالمخرجات على عاملين هما
أ) التغذيهالراجعه*مستوى العمليات
ب)نوعية المدخلات*ومستوىالعمليات
ج)ليست مماسبق
30)من خطوات نموذج كمب
أ)الخدماتالتعليميه المسانده
ب)الاختبارالقبلي
ج)جميع ماسبق
31)يتلخص نموذج الاتصال في ثلاث خطوات
أ)الترميز*البث*الارسال
ب)الترميز*البث*الاستقبال
ج)الترميز*البث*الاتصال
32)من بيئاتالتعليم الالكتروني
أ)التعليم الالكتروني عنبعد
ب)الفصل الذكي
ج)التعليم الالكتروني المختلط
33)تطوير المحتوى الرقمي المعياري من
أ)دور المعلم في التعليم الالكتروني
ب)متطلبات التعليم الالكتروني
ج)ليسمماسبق
34)من مراحل تطبيق الحاسبالتعليمي
أ)التأقلم
ب)التخزين الهائل
ج)المساعده في تغيرنظام التعليم برمته
35)من ايجابيات الحاسبالتعليمي
أ)التغذيه الراجعهالفوريه
ب)توفير بيئه حاسوبيه فيالمدارس
ج)تشجيع المعلمين على المبادره بتطبيقالحاسب التعليمي من خلال الحوافز الماليه والمكافآت التشجيعيه
|