الاسم : د. محمد رزق البحيري
المادة : مدخل إلى الإعاقة السمعية
1- يدل .................... الطفل كثيرًا من المتحدث؛ أو حتى ابتعاده خوفًا من أن يُطلب منه شيئًا على احتمال وجود إعاقة سمعية لديه.
أ- التفات ب- اقتراب ج- استجابة د- ملاحظة
2- تُمثل .................... السمع بداية سماع الترددات الصوتية لدى الفرد.
أ- درجة ب- عتبة ج- استمرار د- فاعلية
3- تعتمد ساعة الجيب كإحدى طرق قياس القدرة السمعية (غير الرسمية) على تلك .................... التي تصدرها ساعة كبيرة.
أ- الدقات ب- الترددات ج- الأصوات د- الإشارات
4- يركز المستوى الثاني للوقاية من الإعاقة السمعية على الكشف المبكر عن حالات الإصابة أو .................... في حاسة السمع لدى الأطفال.
أ- العجز ب- الصمم ج- المعالجة د- القصور
لسا ماوصلت للمحاضرات ولا كان حليته الي حله يكتبه هنا