الاسئلة والواجبات والمناقشات اللي جت على المحاضره 3
س29-تمثل حلقة وصل بين الاداره التربويه والمدرسه
1- الاداره العامه
2- الاداره التعليميه
3- الاداره الوسطى
4- الاداره الدنيا
س17-تعد الاداره عمليه متحركه متجدده وليست ثابته لذلك
5- تتاثر بالبيئه المحيطه
6- تؤثر بالبيئه المحيطه
7- تطويرها للمعارف ومهارات العاملين
8- جميع ماسبق
9- س2- الاداره موهبة للخصائص المتعلقه بالانسان وقدرته ع الحوار ....يشير لهذا الراي من يؤكد ع ان الاداره
10- 1-علم 2- فن 3-علم وفن
س44-يقصد بحتمية الوجود ..
11- الاداره المدرسيه مطلب لجميع فئات المجتمع
12- ان المدرسه تتميز بمجموعه من العلاقات الافقيه والراسيه
13- لايسمح بالخطا وان قل من الاداره المدرسيه
14- جميع ماسبق صحيح
15- من مشكلات التخطيط على مستوى المدرسة
ضعف كفاءة العاملين في المدرسة بمهاراتالتخطيط.
1-الإدارةالتي تعنى بالمشاركة برسم السياسة التربوية المستمدة من فلسفة الدولة وطموحاتهاهي؟
ج. الإدارة التعليمية.
د. الإدارة المدرسية.
أ. إدارةالأعمال.
ب. الإدارة التربوية
-من اختلاف الإدارة العامة عن إدارة الأعمال :
أ. تهدف الإدارة العامة لتحقيق الأرباح المالية منمشروعاتها.
ب.تهدف إدارةالأعمال لتقديم خدمة نافعة للمجتمع بغض النظر عن الربح أوعدمه.
ج. تعمل الإدارة العامة في جو تنافسي..
د. يعمل الشخص فيإدارة الأعمال باسمة وسمعته الائتمانية والثقة بهشخصيا.
16- . من الفروق بين إدارة المدرسة والإداراتالأخرى:
أ. عدم الحاجة لوجود الإدارة المدرسية.
ب.قلة الاهتمام الجماهيري بالإدارة المدرسية.
ج.ضروره التأهيل الفني والمهني للعاملين في الادارهالمدرسيه.
17- س3- هناك اختلافات بين الادارة المدرسية والادارات الاخرى تم ذكرها في المحاضرة الثالثةومن تلك الاختلافات التأهيل الفني والمهنىفماذا يقصد بذلك؟
18- التأهيلالفني والمهني للعاملين:
هناك بعض او قلة من المنظمات التي تتساوى مع المدرسة او تفوقها من حيث وجود هيئة من الموظفين المؤهلين تأهيلا معينة مع تدريب وأعداد مهني معين,
ويترتب على ذلك أنتولى اهتمامأ كبيرا لتوزيع هيئة العاملين في التعليم أكثر من الأدارة المصنع,فهنا كأمور مثل القيم المهنية وأحكام ومهارة الاتصال وغيرها,تزيد من تعقيدالأدارة,وتحتم عليها أن تتضمن درجة عالية من الأعداد أوالتأهيل المهني للعاملين