1/الأسباب المنطقية.
2/الأسباب النفسية.
مبادئ الأسباب النفسية....
1ـ عملية التعلم وهي مجموعة متطورة ومتسلسلة.
2ـ وجود فروق فردية بين الأفراد في عملية التعلم.
3ـ يتضمن التعليم الفعال تحديد موقع المتعلم في العملية التعليمة وتشخيص الصعوبات التي يعاني منها المتعلم ومعالجتها.
أشكال التسريع....
أولا/ الانضمام المبكر إلى المدرسة في رياض الأطفال أو الصف الأول.
***الشروط الخاصة للقبول المبكر في رياض الأطفال والتي وضعهاRim
1ـ قبول الطفل الذي يحصل على درجة ذكاء.
2ـ تآزر بصري حركي جيد.
3ـ استعداد جيد للقراءة.
4ـ صحة الطفل الجيدة.
ثانياً/ قفز الصفوف لمرحلة او اكثر وتعتبر هذه الطريقة قديمة للتسريع
ابرز دعاة هذا الأسلوب في التسريع تيرمان
***ولوحظ من خلال تطبيق هذا الأسلوب في التسريع بروز مشكلات ...
1ـ فقدان الطالب مهارات أساسيه وخاصة في القراءة والرياضيات.
2ـ مشكلة التكيف النفسي والاجتماعي وتنتج عن اختلاف سن المتفوق.
***المقترحات من اجل تقليل المشكلات المتصلة بقفز الصفوف..
1ـ أن يحظى الطالب بدرجة ذكاء مرتفعة.
2ـ عدم تقفيز الطالب أكثر من صف دراسي واحد.
3ـ الدعم القوي من قبل المعلمين والمرشدين والأقران لحل المشكلات الاجتماعية المتعلقة بقفز الصفوف.
4ـ قدرات الطالب العقلية وتكيفه الاجتماعي في صفه الحالي .
5ـ اتخاذ قرار قفز الصفوف بشكل فردي.
ثالثاً/ القبول المبكر في المدرسة الإعداديةاو الثانوية.
رابعاً/ الإسراع الجزئي(تخطي المواد).
****ومميزات هذا الشكل من أشكال التسريع ..
1ـ سهولة تطبيقه.
2ـ السماح للطالب بدراسة مستوى محدد للمجال الذي يبرز فيه بينما يستمر في اكتساب مهارات صفه العادي .
3ـ زيادة تكيف الطالب الاجتماعي من خلال السماح له بالتفاعل مع اقرانه بنفس العمر الزمني .
****وأشكال التسريع الجزئي..
1ـ اعتماد المساقات الجامعية من خلال الامتحانات.
2ـ الالتحاق بمساقات جامعية في نفس الفترة التي يكون فيها الطالب ملتحقا في المدرسة الثانوية.
3ـ البرامج المضغوطة.
4ـ القبول المبكر في الجامعة .
****أهم فوائد التسريع بالنسبة للفرد ..
1ـ زيادة المتعة للتعلم والحياة وتخفيف الملل من المدرسة.
2ـ تعزيز الشعور بقيمة الشخص وانجازه.
3ـ الحصول على تعليم أفضل من التعليم العادي وتوفير الوقت .
4ـ تحسين فرصة قبول الطلاب المسرعين في جامعات عريقة .
5ـ الدخول إلى سوق العمل مبكرا بسبب التخرج المبكر.
****فوائد التسريع بالنسبة للمجتمع ...
1ـ غير مكلف من ناحية اقتصادية .
2ـ سهل التطبيق من الناحية الإدارية.
3ـ زيادة سنوات الإسهام المهني في المجتمع .
****نصائح قبل استخدام هذا البرنامج أي التسريع والتي قام بطرحهاجانييه
1ـ الطلاب يجب أن يكون عندهم معلومات عن التسارع.
2ـ إظهار قدرات مواهب في مواضيع معينة.
3ـ موافقة الأهل.
4ـ العمر مهم عند الدخول المبكر.
5ـ ضرورة توجيه الأشخاص الهمين في حياة الطالب كالآباء والمعلمين .
أسلوب لتطوير القدرات المعرفية للأطفال الموهبين والمتفوقين في ظل المنهاج المدرسي العادي...الإثراء
****أنواع الإثراء ..
1ـ الإثراء الأفقي.
2ـ ألأثراء العمودي.
يتم تزويد الطفل الموهوب بخبرات ومعلومات في عدد من المواضيع والمواد المدرسية كأن يعطي الطفل معلومات إضافية في عدة مواد...الإثراء الأفقي
يتم تزويد الطفل الموهوب بخبرات ومعلومات في موضوع محدد من المواضيع الدراسية مثل الرياضيات وتكون هذي المعلومات عميقة..الإثراء العمودي
****أهمية برنامج الإثراء ...
1ـ يعتبر اقل كلفة من غير من البرامج.
2ـ سهولة التطبيق.
3ـ يعمل على تحسين نوعية التعلم بشكل عام.
4ـ يلبي حاجات المجتمع ويراعي فلسفة التعليم العامة.
5ـ تطوير الاستراتيجيات التي يستخدمها المعلمين في الصف العادي.
6ـ الطاقة الاستيعابية لمثل هذه البرامج تفوق غيرها من البرامج المقدمة للطلبة الموهبين.