عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 5- 15   #2
زدني وصل
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية زدني وصل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61234
تاريخ التسجيل: Fri Oct 2010
المشاركات: 1,826
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 8872
مؤشر المستوى: 87
زدني وصل has a reputation beyond reputeزدني وصل has a reputation beyond reputeزدني وصل has a reputation beyond reputeزدني وصل has a reputation beyond reputeزدني وصل has a reputation beyond reputeزدني وصل has a reputation beyond reputeزدني وصل has a reputation beyond reputeزدني وصل has a reputation beyond reputeزدني وصل has a reputation beyond reputeزدني وصل has a reputation beyond reputeزدني وصل has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: غير طالب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
زدني وصل غير متواجد حالياً
رد: واجب التقنيات الثالث نزل بعد

لا هنتي تم الحل موفقه يارب
- من معايير التربية المعلوماتية السليمة:
أ- نقد المعلومات قبل قبولها أو رفضها.
‌ب- رفض المعلومات الصادرة من الكفار.
‌ج- قبول المعلومات الواردة في الصحف المحلية.
‌د- الأخذ برأي المختصين في حكمهم على أي معلومة.
2- البرمجيات الحاسوبية التي يتم تصميمها بطريقة التعليم المبرمج تسمى:
‌أ- برمجيات التدريب والممارسة.
‌ب- برمجيات حل المشكلات.
‌ج- برمجيات الألعاب التعليمية.
‌د- برمجيات التعليم الخصوصي الفردي.
3- البرمجيات التعليمية التي تقدم المعلومات بصيغ مختلفة كالنص والصورة والفيديو تسمى بـ:
‌أ- إتقان التعلم.
‌ب- تشجيع الابتكار.
‌ج- المشاركة التفاعلية.
‌د- الوسائط المتعددة.
4- خطوات التصميم التعليمي لبرمجيات الوسائط المتعددة تسير وفق الترتيب التالي:
‌أ- التصميم, الإنتاج, التحليل, التقويم.
‌ب- التقويم, الإنتاج, التحليل, التصميم.
‌ج- الإنتاج, التحليل, التقويم, التصميم.
‌د- التحليل, التصميم, الإنتاج, التقويم.