مركزمصادرالتعلم:ماهو الدور الرئيسي لمركز مصادر التعلم في المؤسسات تعليميه:
هو الأنتقال بالمدرسه والمؤسسه تعليميه من صورتها النمطيه القديمه الى صورة الحديثه العصريه التي ترتكزعلى قضية تقنية المعلومات.
تعريف مركز مصادرالتعلم:هو مرفق في المؤسسه تعليميه متخصص بحفظ وعرض وانتاج المواد تعليميه بصيغها المختلفه(افلام فيديو-سيدي-كتب –خرائط-مجسمات)
يهدف مركز مصادرالتعلم:
تنويع مصادر المعرفه الامر الذي سيؤدي الى بناء تربيه المعلوماتيه المتمثله في البحث عن المعلومه وتقيمهاوانتاجها.
اهداف مركز مصادر التعلم:أي مرفق يوجد في المدرسه وضيفته الأساسيه: دعم اهداف المدرسه او المؤسسه تعليميه لكي تحقق اهدافها.
أهداف مركز مصادر التعلم
- مساعدة المتعلمين على بناء التربية المعلوماتية من خلال الأنشطة التعليميةالمختلفة.
- توفير بيئة تعليمية غنية بمصادر معلوماتية متنوعة.
- دمج التقنيةفي تدريس المقررات الدراسية.
- تطوير مهارات التعلم والتعليم الحديثة كالتعلم الذاتي والتعليم التعاوني وغيرها.
- تنمية مهارات التفكير العليا كالتفكيرالناقد والتحليلي والابتكاري.
- بناء قدرات الحوسبة والتعليم عن بعد من خلال توفير أدوات الاتصال الإلكتروني.
- تشجيع مشاريع وابتكارات الطلاب التعليميةونشرها بالوسائل الإلكترونية الحديثة.
- دعم عملية المشاركة في مصادر التعلم بين أفراد المؤسسة التعليمية الواحدة أو المؤسسات التعليمية المتشابهة بواسطة الاتصالعن بعد.
التربيه المعلوماتيه:ان يكون عندالفرد سواء كان متعلم او شخص عادي (غير متعلم )يكون عنده نوع من تربيه التي تجعله قادرا على ان يصل للمعلومه بأحترافيه .
معايير التربيةالمعلوماتية
- البحث عن المعلومات في مصادر متعددة. - الوصول إلى المعلومات بكفاءة عالية.
- فهم المعلومات واستيعابها بصورة صحيحة. - نقد المعلومات وتحليلها ثم قبولها أو رفضها.
- استنتاج وتوليد معلومات جديدة. - قبول المعلومات الصحيحة أياًّ كان مصدرها.
- الخضوع للمعلومات الصحيحة فور اكتشاف الخطأ. - تطبيق مهارات التفكير الناقد والابتكاري.
محتويات مركز مصادرالتعلم:
1-مواد ووسائل التعليميه:كالكتب-الدوريات-رسوم –مجسمات
2-أجهزه تقنيه (حاسب ألي-جهاز عارض البيانات-الفيديو-تلفزيون-المسجل-جهاز
3-مرافق تسهل مهمه المركز:ركنالاستقبال_غرف القراءه الجماعيه والفرديه_ورشه الصيانه-معمل انتاج موادتعليميه_معمل الحاسب الالي
الفرق بين المكتبه الشامله ومركز مصادر تعلم:
المكتبه الشامله:هي عباره عن أرفف ومكتبات ومجموعه كتب لم تقتصر على كتب دينيه او عربيه فقط وانما شامله لجميع الكتب الحديثه.
مركز مصادرتعلم: مركز مصادرتعلم(الحصول على المعلومه) اما مركز مصادر معلومه (كتب- مجلات..الخ(
فمعنى كلمه تعلم ان يتعلم ويبني المتعلم معلوماته بنفسه . ومعنىمصادرلكي نبني علىتنوع المصادر
نستنتج بأن مركز مصادرتعلم: لاتركز على كتب وجرائدوانما تركز على المعلومه وعلى مصادر المعلومه
وحدات مركز مصادرالتعلم:
1-وحده الاداره والأشرف والمتابعه:وضيفتها:القيامبلمهام المرتبطه بأعداد خطه المركز وأهدافه وسياسته وخدماته وميزانيته.
2-وحده الاستقبال والتداول:وضيفتها: استقبال جمهور المركز لتقديم خدماته لهم وتنظيم تداول مصادر التعلممن مواد واجهزه.
3-وحده التجهيز والأعداد: وضيفتها: تنظيم حيازة مصادر التعلم من موادواجهزه للأستفاده منها داخل المركز
4- وحده مصادر التعلم :وضيفتها:تنظيم الانشطه تعليميه المختلفه دال المركز
ممايتطلب عدد من قاعات والغرف المختلفه مثل: (غرف تعلم الفردي-وقاعه تعليمالجماعي-قاعه للقراءه العامه-قاعه للعروض السمعيه/البصرية(
5-وحده الشبكه المعلوماتيه العالميه:وهي العلامه المميزه للمركز الحديث في العصر الرقمي
ويقصدبها مجموعه من الحواسيب الأليه المرتبطه فيما بينها بشبكه داخليه وترتبط في الوقت نفسه بشبكه الانترنت وضيفتها:تمكين المتعلمين من المشاركه في مصادره المعلومات من ملفات وبرمجيات وقواعد وبياناتوتبادلها.
6-وحده الأنتاج:وضيفتها:انتاج مواد تعليميه من وسائل وبرمجيات التي تخدم المقررات الدراسيه والأنشطه التعليميه.
7-وحده التطويرالمهني:وضيفتها: تنفيذالبرامج والدوارت التدريبيه
مثل(التدريب على تشغيل الحواسيب والشبكات والأجهزهالتقنيه وتصميم وسائط متعدده-والبرامج تعليميه –ومواقعالانترنت
8-وحده الصيانه والتخزين:وضيفتها: صيانه الاجهزه التعليميه دورياً وعند الحاجه وتجهيزها للأستخدام والتداول