|
رد: محاضرات التحليل النقدي للنصوص,, الفرقه الرابعه
المحاضرة التاسعه :
معاني الكلمات:
البطحاء: مكان بمكه يسمى .....
الابطح : كل مكان متسع وهو المحصب
وطأته: مشيته
الحل: ماجاوز الحرم المكي
العلم: المشتهر المعروف
طائره : بمنقص من قدرة ومنزلته
الغياث: الجود والكرم
استوقفا:
يعروهما: يصيبهما
العدم: الفقر والعوز
سهل الخريقه : كنايه عن السماحه
بوادره : غضبه
الشيم: الاخلاق
انقشعت : انجلت وظهرت
الغياهب: الظلمات
الاملاق: الفقر والحاجه
يغضي: يغض بصره
عبق: يفوح بالطيب
الشمم: كنايه عن العزه
يستسلم : يلمس
الاسئله:
من المشار اليه بقوله (هذا) وماالغرض الاالهي بتعريفه بالدلااله؟
علام تدل كثرة الاوصاف او الصفات التي نكرها الشاعر للممدوح في القصيده؟
مالغرض من التعبير بقول الشاعر ان كانت جاهله في البيت الثالث ؟
مانوع الاستفهام في قوله من ظاهره بظاهره...
استخرجي من الشاعر هذا ابن خير... هذا التقي العلم..
صوره ولونا بلاغيا مع بيان نوعه وسر بلاغته..
وضحي الصوره البيانيه في قول الشاعر كلتا يديه غيانا عم نفعه يستو كفاني ولايعروهما عدم
ص99 الاجابه
وضحي كيف مدح الشاعر ممدوحه بعموم النفع في قوله عم البريه بلاحسان فانقشعت عنها الغياهب والاملاء والعدم؟
استخرجي لونا بديعيا من قوله الشاعر:
عم بلاحسان فانقشعت عنها الغياهب والاملاء
الاجابه ص100
علام استشهد ابن رشيق بقول الفرزدق يفضي ويغض من مهابته ....... ولا يبتسم
وما وجه استشهاده به ؟
ص100
مانوع الحياء الذي اراده الشاعر يقضي حياءا؟
وضحي كيف استخدم الشاعر التشبيه المعقوص في تحقيق الغرض الذي اراده بكفه خيزران ؟
|