عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 5- 18   #16
ادب انجليزي
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 51221
تاريخ التسجيل: Mon Apr 2010
المشاركات: 924
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1269
مؤشر المستوى: 75
ادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud ofادب انجليزي has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات التعلم
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ادب انجليزي غير متواجد حالياً
رد: حجر -مقدمة في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

س16- مساعدة المعوق مهما كانت درجة إعاقته على تجاوز هذه الإعاقة و التقليل من مشاكلها إلى أدنى حد ممكن حتى يتمكن المعوق من العيش في سهولة بقدر الإمكان و يتفاعل مع المجتمع .
أ‌-مبررات التأهيل
ب‌-اهداف التأهيل
ت‌-اسس التأهيل

س17- أنواع التأهيل
أ‌-التأهيل المجتمعي – الطبي – النفسي – الاجتماعي – المهني – والتربوي
ب‌-التأهيل الأكاديمي – والنفسي – والاخلاقي والمهني
ت‌-التأهيل التربوي – والطبي – والنفسي –والاخلاقي

س18 - ترتبط برامج التأهيل بمرحله هامة من مراحل النمو
أ‌-مرحلة الطفولة
ب‌-مرحلة المراهقة
ت‌-جمع الاجابات خاطئه

س19 - أن حالات التخلف العقلي تبدأ
أ‌-من الولادة حتى سن 18 سنه
ب‌-من الولادة حتى سن 16 سنه
ت‌-من الولادة حتى سن20 سنه

س20- . تشتمل الخدمات التأهيلية على
أ‌-الإعداد البدني من خلال العلاج الطبيعي , و العلاج بالعمل , وعلاج عيوب النطق , و الكلام .
ب‌-التدريب على جوانب السلوك التكيفي- التدريب على جوانب مهنية
ت‌-الخدمات النفسية و الطبية- خدمات التسكين في المجتمع- الخدمات الترويحية العلاجية و الرياضية
ث‌-جميع الاجابات صحيحة

س21- الجوانب التي ينبغي مراعاتها في تأهيل ذوي التخلف العقلي
أ‌-عزلهم عن أسرتهم
ب‌-يحتاج تعليم هؤلاء الأفراد إلى تعديلات خاصة من ناحية الفصول ( حجرات الدراسة )
ت‌-يجب أن يكون العمل مع الحالات على أساس جماعي
ث‌-ضرورة اشتراك الأسرة في بعض جوانب تعليم و تأهيل الفرد المتخلف عقلياً
ج‌-(ب +ث)

س22 - هو عملية تقوم على علاقة متبادلة بين المرشد النفسي و المعوق و تكون هذه العملية في إطار برنامج التوجيه و الإرشاد النفسي , و يركز الأخصائي النفسي في عمله على مساعدة الفرد المعوق على التعايش مع قدراته المحدودة المتعلقة بإعاقته و كذلك في التغلب على الإحباط و عدم الثقة .
أ‌-التأهيل
ب‌-اعادة التأهيل
ت‌-التأهيل الاجتماعي
ث‌-التأهيل النفسي

س23 - هو إعادة التكيف النفسي للمعوق في المجتمع الذي يعيش فيه و ذلك عن طريق مساعدته على تقبل الوضع الجديد و التأقلم مع الإعاقة الموجودة لديه حتى لا تكون هذه الإعاقة سبباً في اعتزاله عن المجتمع و تكون عاملاً مسبباً لحدوث كثير من الأمراض النفسية التي تصاحب بعض المعاقين .
أ‌-الوزنة
ب‌-هيئة الصحة العالمية
ت‌-التاهيل الاجتماعي

س24 - أهم أهداف التأهيل النفسي للمعوقين
أ‌-. تدريب المعوق على تصريف أموره و غرس ثقته بنفسه و بالآخرين
ب‌-تخفيض التوتر و الكبت و القلق الذي يعاني منه المعوق و ضبط عواطفه و انفعالاته
ت‌-تعديل بعض السلوكيات الخاطئة
ث‌-جميع الاجابات صحيحة

س24- الخدمات التي تقدم للمعوقين في عملية التأهيل النفسي
أ‌-خدمات الإرشاد النفسي- خدمات الإرشاد الأسري و التعليم المنزلي - خدمات الإرشاد و التوجيه المهني - خدمات العلاج النفسي
ب‌-خدمات الارشاد الاجتماعي – خدمات الارشاد النفسي
ت‌-خدمات الارشاد والتوجيه المهني – خدمات الارشاد الاسري والتعليم –خدمات الارشاد الطبي

س25 - هي التي تهتم بتكييف الفرد المعوق مع نفسه من جهة ومع العالم المحيط به من جهة أخرى ليتمكن من اتخاذ قرارات سليمة في علاقته مع هذا العالم و الوصول بالفرد إلى أقصى درجة ممكنة من درجات النمو و التكامل في شخصيته و تحقيق ذاته
أ‌-خدمات الارشاد
ب‌-التأهيل
ت‌-خدمات العلاج النفسي

س26 - توفير الأجواء النفسية السوية الإيجابية حتى يوفر بيئة صحية تساعد في تخفيف الضغوطات و بناء علاقات إيجابية مع المعوقين عقلياُ و
تعديل سلوكهم إرشادهم النفسي بشكل يعزز ثقتهم و ينمي استجاباتهم المقبولة و الملائمة هذا دور
أ‌-المرشد الاجتماعي
ب‌-المرشد المهني
ت‌-المرشد النفسي

س27 - بتوثيق صلات المعوق بمن حوله و تعديل نظرة المجتمع له هي من احتياجات المعوق
أ‌-. تعليمية
ب‌-اجتماعية
ت‌-ثقافية

س28 - تشمل خدمات الإرشاد الأسري على
أ‌-إشراك كل من الوالدين في عملية الإرشاد
ب‌-تقديم النصح للوالدين بشأن خدمات البيئة التي يحتاجها الطفل
ت‌-تشمل خدمات التعليم المنزلي توعية و تدريب الأهل على كيفية رعاية و تعليم وتدريب و تأهيل أطفالهم المعوقين و تدريبهم على وسائل التعليم الخاصة
ث‌-جميع الاجابات صحيحة

س29- ¹ الخصائص التي تؤثر في برامج التأهيل التربوي للمتخلفين عقلياً
أ‌-التعلم – الانتباه – الفهم – التركيز
ب‌-التعلم – التذكر – الانتباه – انتقال اثر التعلم
ت‌-التعلم - والانتباه