. دور الأسرة عندما تكتشف صمم طفلها تقوم بــــ
أ- التنشئة الاجتماعية
ب- المحافظة على الطفل من المجتمع
ج- جميع ما ذكر صحيح
42. يكمن دور الأسرة في مراحل نمو الطفل
أ- الأولى
ب- المتوسطة
ج- الأخيرة
43. من تأثير وجود طفل أصم بالأسرة
أ- تكون الأسرة بحالة عصبية
ب- جعل الآباء سجناء في المنزل
ج- جميع ما ذكر صحيح
44. من الضغوط التي تعاني منها اسر المعاقين سمعياً
أ- الثقة في المستقبل
ب- الارتباكات في حياة الأسرة
ج- انخفاض التوتر لدى الأسرة
45. هل يولد الفرد ولديه حواس
أ- نعم ويحدث بعد الولادة إثارة الحواس وقيامها بالعمل
ب- لا تتواجد بعد الولادة مباشرة
ج- جميع ما ذكر خاطئ
46. تعتبر عملية السمع
أ- عملية ميسرة وسهلة
ب- عملية معقدة
ج- عملية تتسم بالسهولة والتعقيد
47. مميزات الأذن
أ- تمييز نبرات الصوت المختلفة
ب- السماع من كافة الاتجاهان
ج- جميع ما ذكر صحيح
48. في تطور حاسة السمع ترى الدراسة الثالثة عدم قدرة الطفل على السمع في الأيام الأولى بعد الولادة فكثير من الأطفال لا يستجيبون لأي منبه صوتي مهما كانت قوته لمدة
أ- لعدة دقائق
ب- لعدة ساعات أو عدة أيام
ج- لعدة شهور
49. لماذا لا يستجيب الطفل للمثيرات الصوتية
أ- نتيجة لوجود السائل الامنيوني
ب- لان المراكز السمعية بلحاء المخ غير تامة النضج بعد
ج- جميع ما ذكر صحيح
50. كيفية استجابة الأطفال للصوت العالي
أ- بحركات جسدية كثيرة
ب- بحركات بسيطة
ج- بحركات بسيطة أو كثيرة
. ينتشر الصوت بواسطة .......... وبسرعة .........
أ- الهواء – 240
ب- الماء – 340
ج- الهواء – 340
52. مستوى صوت الكلام العادي يكون
أ- 30db
ب- 60db
ج- 90db
53. يتكون جهاز السمع لدى الإنسان في ..........
أ- الأسبوع الثالث – الأسبوع الرابع
ب- الأسبوع الثاني – الأسبوع الثالث
ج- الأسبوع الرابع – الأسبوع الخامس
54. الأذن الخارجية تتكون من
أ- القوقعة – الدهليز – قنوات الهلالية
ب- صيوان الأذن – قناة الأذن – طبلة الأذن
ج- المطرقة – السندان – الركاب
55. ............ يحفظ التوازن في الجسم
أ- الدهليز
ب- قناة استاكيوس
ج- المطرقة
56. ............... تلك الحالة التي يعاني منها الفرد نتيجة عوامل وراثية أو خلقية أو بيئية مكتسبة
أ- الاعاقة العقلية
ب- الاعاقة السمعية
ج- فقدان السمع
57. تتكون الأذن الداخلية من ........
أ- القوقعة – الدهليز – قنوات الهلالية
ب- صيوان الأذن – قناة الأذن – طبلة الأذن
ج- المطرقة – السندان – الركاب
58. ........... تحقق توازن الضغط على طبلة الأذن
أ- الدهليز
ب- قناة استاكيوس
ج- المطرقة
59. تتكون الأذن الوسطى من ............
أ- القوقعة – الدهليز – قنوات الهلالية
ب- صيوان الأذن – قناة الأذن – طبلة الأذن
ج- المطرقة – السندان – الركاب
60. تبدأ الأذن الداخلية بنهاية الركاب بجزء يسمى
أ- القوقعة
ب- التيه
ج- الدهليز
61. ........... وظيفتها تحويل الذبذبات الصوتية الميكانيكية الواصلة من غشاء الطبلة إلى العظيمات الثلاث
أ- قناة استاكيوس
ب- العصب السمعي
ج- الخلايا الشعيرية
62. ........... وظيفته نقل الاهتزازات على شكل إشارات كهربية عصبية إلى مركز السمع بالمخ
أ- قناة استاكيوس
ب- العصب السمعي
ج- الخلايا الشعيرية
63. معنى فقدان سمعي
أ- فقدان السمع بسيط أو متوسط
ب- فقدان السمع الشديد أو الكلي
ج- جميع ما ذكر صحيح
64. يكون الفقد السمعي لا يتعدى (60db)
أ- فقدان السمع التوصيلي
ب- فقدان السمع الحسي عصبي
ج- فقدان السمع المركب
65. الفقد السمعي أكثر من (70db)
أ- فقدان السمع التوصيلي
ب- فقدان السمع الحسي عصبي
ج- فقدان السمع المركب
66. تصنيف الإعاقة السمعية العام وفقاً لشدة الإعاقة يتضح في
أ- الضعف السمعي
ب- الصمم
ج- جميع ما ذكر صحيح
67. .............. يواجه صعوبة في سماع الكلام الهامس
أ- الإعاقة السمعية البسيطة جداً
ب- الإعاقة السمعية البسيطة
ج- الإعاقة السمعية المتوسطة
68. ............... يتراوح مقدار الفقدان السمعي بين (41_ 55db)
أ- الإعاقة السمعية البسيطة جداً
ب- الإعاقة السمعية البسيطة
ج- الإعاقة السمعية المتوسطة
69. الإعاقة السمعية الحادة
أ- يزيد مقدار الفقدان السمعي (91db)
ب- يزيد مقدار الفقدان السمعي (120db)
ج- يقل مقدار الفقدان السمعي (91db)
70. تصنف الإعاقة السمعية من حيث تاريخ حدوثها إلى
أ- أطفال متحدثي اللغة الصوتية – أطفال غير متحدثي اللغة الصوتية
ب- إعاقة سمعية ولادية – إعاقة سمعيه مكتسبه
ج- جميع ما ذكر صحيح
71. تصنف الإعاقة السمعية وفقا لتاريخ الإصابة إلى
أ- أطفال متحدثي اللغة الصوتية – أطفال غير متحدثي اللغة الصوتية
ب- إعاقة سمعية ولادية – إعاقة سمعيه مكتسبه
ج- جميع ما ذكر صحيح
72. ............ هي الإعاقة التي تكون في الأذن الداخلية أو الوسطى أو في الاثنين معاً
أ- إعاقة سمعية توصيلية
ب- إعاقة سمعية حس عصبيه
ج- جميع ما ذكر صحيح
73. ........ هم الأطفال الذين تكون حاسة السمع لديهم برغم ان بها قصور إلا إنها تؤدي وظائفها باستخدام المعينات السمعية أو دون استخدام هذه المعينات
أ- الصم
ب- ضعاف السمع
ج- جميع ما ذكر صحيح
74. .......... هم الأطفال الذين لا تؤدي حاسة السمع لديهم وظائفها لإغراض الحياة السمعية
أ- الصم
ب- ضعاف السمع
ج- جميع ما ذكر صحيح
75.بعد اكتشاف إعاقة الطفل يجب تحويله إلى جهة الاختصاص لتشخيصه بدقة جهة الاختصاص هي
أ- طبيب الأنف والأذن والحنجرة
ب- اختصاصي قياس السمع وطبيب السمعيات
ج- جميع ما ذكر صحيح
76. ............. هو الجهاز المستخدم لقياس السمع بالطرق الرسمية
أ- الاديو متر
ب- الاديو متر الجمعي
ج- جميع ما ذكر صحيح
77. ........... هي بداية سماع الترددات الصوتية للفرد
أ- عتبة السمع
ب- الشوكة الرنانة
ج- ساعة الجيب
78. الطرق الغير رسمية لقياس القدرة السمعية
أ- عتبة السمع
ب- الهمس
ج- جميع ما ذكر صحيح
79. ........... من شروطها ضرورة مراعاة شروط الحياد والموضوعية في قياس سمع الطفل
أ- الشوكة الرنانه
ب- طرية الهمس
ج- ساعة الجيب
80. تتوقف فائدة المعينات السمعية على عدة خطوات أولها
أ- التركيب المبكر للمساعدات السمعية
ب- الاكتشاف المبكر لضعاف السمع
ج- مشاركة الطفل لأقرانة السامعين في نشاطاتهم
81.مكونات المعين السمعي
أ- وحدة تكبير الصوت + السماعه
ب- البطارية + السماعة + وحدة تكبير الصوت
ج- جميع ماذكر خاطئ
82. عملية تفضيل المعين ترجع إلى
أ- شكل المعين + قلة مشكلاته فقط
ب- مكان وجودة لعدم رؤيته من الآخرين + سهولة استخدامة فقط
ج- جميع ما ذكر صحيح
83. من أنواع المعينات السمعية
أ- نوع يوضع خلف الأذن – ومعين سمعي نمط الجيب
ب- نوع يوضع داخل الأذن – نوع يثبت في إطار النظارة
ج- جميع ما ذكر صحيح
84. من مشكلات المعين السمعي
أ- صعوبة استخدام المعين السمعي
ب- تحمل الوالدين لأسئلة الطفل الكثيرة
ج- تعاطف الوالدين بعد تركيب المعين السمعي
85. العوامل التي تسبب للإعاقة السمعية
أ- عوامل ما قبل الولادة فقط
ب- عوامل بعد الولادة فقط
ج- عوامل قبل وإثناء وبعد الولادة
86. من العوامل المسببة للأعاقة السمعية قبل الولادة
أ- أسباب وراثية – أسباب جينية
ب- أسباب تصيب الأذن الخارجية والأذن الوسطى – أسباب تصيب الأذن الداخلية
ج- جميع ما ذكر صحيح
87. إصابة العظيمات الثلاث بالتيبس من الأسباب
أ- التي تصيب الأذن الداخلية
ب- التي تصيب الأذن الخارجية والوسطى
ج- جميع ما ذكر صحيح
88. يوجد عدد كبير من الفيروسات مثل التهاب السحائي وهو من الأسباب التي تصيب
أ- الأذن الداخلية
ب- الأذن الخارجية والوسطى
ج- جميع ما ذكر صحيح
89. نسبة انتشار الإعاقة السمعية ........... من عدد طلاب المدارس
أ- 4%
ب- 5%
ج- 5. %
90. نسبة انتشار الإعاقة الصمم فقط
أ- 5%
ب- 4%
ج- 5. %
91. قد تصل نسبة انتشار الإعاقة السمعية ........... بين أطفال ما قبل المدرسة
أ- 15%
ب- 12%
ج- 5. %
92. أسباب الإعاقة السمعية للمستوى الأول للوقاية من الإعاقة
أ- الأسباب المرتبطة بالأم الحامل – الأسباب المرتبطة بالطفل
ب- الإصابات
ج- جميع ما ذكر صحيح
93. ............ مساعدة الطفل على استماع الكلام باستخدام معينات سمعية والاستفادة من باقيا السمع لدية
أ- الإعاقة السمعية
ب- العلاج
ج- التربية السمعية
94. مستوى الوقاية الذي يركز على خدمات وإجراءات عديدة هو
أ- المستوى الأول
ب- المستوى الثاني
ج- المستوى الثالث
95. الإسراع لعملية إعادة التأهيل الشامل تكون في المستوى الوقاية
أ- المستوى الأول
ب- المستوى الثاني
ج- المستوى الثالث