عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 5- 19   #55
**Besho0o**
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية **Besho0o**
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 57773
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2010
العمر: 32
المشاركات: 18,698
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10678
مؤشر المستوى: 257
**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute**Besho0o** has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كـليـه الـتـربـيـه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
**Besho0o** غير متواجد حالياً
رد: بقولكم شي بس لاتضحكووون ابغ مسااااعده

ياويلي من جدكم الحين على فكره الماده تافهه مره
1-المحاضره الاولى تتكلم عن :
*الباحث والصفات الي لازم يتحلى فيها
*اهداف البحث يعني الباحث ليه يبحث في الظواهر
واعتقد مايبيله شرح اذا حفظتي راح تفهمين
2-مشكلات البحث
اعتقد مافيه صعوبه من حيث تعريف المشكله
والمشكله هي الموضوع الي الباحث يبي يبحث عنها عشان يكتب بحثه
وبعدين يبداء الباحث يجمع المصادر والكتب الي تهتم بمشكله بحثه
مثلا يدرس مشكله الاطفال من تخصص علم نفس ويبداء يبحث عن كتب ومراجع تهتم بتلك المشكله
3-المتغيرات سهله جدا
هي الاشياء الي تكون فيها اختلاف مثل انتي فيك صفه مو موجوده عند احد
او فيك صفه تكون عند احد هذا يعتبر ثبات يعني نفس الصفه
وفي نوعين من متغير متغير كمي يهتم بالوزن طول
اما النوعي يهتم بعبارات مثل الجنسيه والجنس والديانه ان شاء الله تكوني فهمتي
*اعداد خطه البحث
يعني اول ماابداء البحث افكر بالمشكله واحط الخطوات الي راح اتبعها لحل المشكله
*طيب ليه نحط خطه للبحث ؟
عشان ماتضيعين وافكارك مرتبه ...الخ
*ايش الاشياء الي تتكون منها البحث ؟
اكيد عنوان ومقدمه ...الخ سهل مايبيلها شرح
4- جوانب خطه البحث :
مقدمه تتكلم عن نبذه مختصره للبحث
بعدين ابدا اتكلم شوي عن المشكله الي بدرسها
بعدين اساله للدراسه عن طريق الاساله يمكن اتوصل الي نتائج
بعدها اضع فرووض للبحث يعني مثلا
*هل يوجد فروق في مستوى الذكاء بين طلاب وطالبات المرحله الابتدائيه
*اهميه البحث:
يعني ليه الباحث يسوي بحث
حتى يكون البحث مفيد للمجتمع من الناحيه العلميه او التطبقيه
5-حجم العينه
كلما كان العينه متباينه في صفاتهايعني (متشابهه)كلما كان على الباحث ان يزيد حجم العينه
كلما كان حجم العينه اكبر نصل الي دقه في النتائج
بعدها طرق اختيار العينه هذي تعتمد عليك لانها سهله وانتي حاولي تقرينها راح تفهمينها
7-نجي لادوات البحث :
*الاختبارات سهله مره
اختبارات معرفيه تتعلق بالعقل والتحصيل
اختبارات غير معرفيه متعلقه القلق ضغوط نفسيه
*الاستباانه انتي فاهمتها
*المقابله تتم(فيس تو فيس )
يعني الباحث يقابل المبحوث وجه لوجه وهي فرديه
لها مميزات وعيوب سهله اقريها بتفهمين
اقسامها :
مقابله محدده :يعني الباحث محدد اسأله من قبل ومايزيد عليه
غير محدده :يعني الباحث يقدر يزيد اساله في اثناء المقابله او يحذف سؤال
*الملاحظه :مره مره مره سهله
هو ان الباحث يكون موجود في ويكتب السلوك الي قاعد يصير قدامه
مثلا يبي يدرس تفاعل الطلاب مع بعض
يروح المدرسه ويقعد يشوف الطلاب شلون يتفاعلون مع بعض
ولها عيوب موجوده في الملزمه ماله داعي اشرح سهله
*صفات الاختبار الجيد:
الموضوعيه يعني ماياثر شخصيه الباحث على البحث او يتحيز لشخص
الثبات:يعني تعطينا نفس الدرجه
مثلا اختبار مجموعه وحطينا لهم نفس الدرجه المفرزض المره الثانيه ياخذون نفس الدرجه
تقريبا هذا المختصر للمحاضرات

اما المحاضرات من11,12,13
ماهضمتهم كله لق لق وكلم ثقيل دم حاولي تقرينهم اكثر من مره وتفهمين
ان شاء الله تكونيني استوعبتي الي قلته
انتي وانتي تذاكرين تخيلي نفسك انتي الباحث وطحاولي تطبقين الي مكتوب
موفقه