عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 5- 22   #2
يـآرب توفـيـقكـ
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية يـآرب توفـيـقكـ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48804
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 5,080
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1872
مؤشر المستوى: 114
يـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant futureيـآرب توفـيـقكـ has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تـــربيــة خـــاصـــة
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
يـآرب توفـيـقكـ غير متواجد حالياً
رد: المناقشات الأخيره

كل المناقشات هون

http://www.ckfu.org/vb/t162902.html

ربي يجزاها الجنة







هذي المناقشة 12


ناقشي اساليب قياس وتشخيص صعوباتالتعلم؟

الاجابه






1-اعداد تقرير عن حالة الطفل العقلية وذلك بواسطة اختبارات الذكاءعلى البيئة المحلية2-اعدادتقرير عن مهارات الطفل في القراءة والكتابة

3-اعداد تقرير عن عملية التعلم وخاصة جوانب القوةوالضعف
4-البحث عن اسباب هذهالصعوبة
5-وضع الفرضياتالتشخيصية على ضوء جمع المعلومات ا لخاصة بالحالة
6-تطوير خطة تدريبية فردية على ضوء الفرضياتالتشخيصية





منقول من نفس الرابط اللي فوق




بالمرفقات بعض المناقشات


الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مناقشات مستوى أول.doc‏ (171.0 كيلوبايت, المشاهدات 375) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف