س - هي التي يتم تصميمها من قبل المستخدم لكي يساعد في عمليه التعليم
أ- برامج الحاسب التعليميه
ب - تطبيقات الجداول الالكترونيه
ت – التقارير
س - القدره على التحكم التام في جميع اجراءات عمليه التعليم ويكون مفيد وفعال عندما تكون مستويات المتعلمين متجانسه
أ- التصميم الخطي
ب- التصميم المتفرع
ت- التصميم المتفرع الامامي
س - الانتقال من موقع ما في البرنامج الى موقع تال له . وهو يعتمد على رغبه المتعلم وعلى متطلبات الدراس
أ- التفرع الامامي
ب - التفرع الخلفي
ت –التفرع الوسطي
س - لايتيح الفرصه لمصمم البرنامج بالتحكم الكامل في سير الدرس ويكون في بعض الاحيان غير فعال في التعليم العلاجي ولا يمكن ضمآن تأثيرهـ على مستوى تحصيل المتعلم .
أ- التصميم المتفرع
ب- التصميم الامامي
ت- التصميم الخطي
س --يسمح ببناء برامج تتمتع بالعديد من الاختيارات ويسمح لكل متعلم بالتعلم حسب احتياجاته .
القدره على مواجهه الفروق الفرديه
أ- التصميم الامامي
ب- التصميم الوسطي
ت- التصميم الخطي
ث- التصميم المتفرع
س - شبكة ضخمة من الحواسيب المتصلةيبعضها البعض عبر العالم كله الغرض من ذالك الاستفادة من الخبرات وتبادل المعلومات
أ- المنتديات
ب – برامج المحادثات
ت - الانترنت
س - هو تبادل الرسائل والوثائقباستخدام الحاسببين المعلمين والمتعلمينوبين اعضاء هيئة التدريس والمدرسة أو الشؤوان الأدارين وللأتصال بالمتخصصين فيمختلف دول العالم ومساعداة المتعلمين في الاتصال بالمتخصصين
أ- القوائم البريدية
ب - البريدالإلكتروني
ت - نظاممجموعات الأخبار
س- تعتبر منصة تشغيل لوسائط الإعلام الجديدة تعمل على تطوير البرامج Software Development يمكن أن تصل إلى مجالات عديدة تعليمية و تجارية و إدارية
أ- المدونات Blogs
ب- الويكي Wikis
ت- الويب 2,00 /
س - هو برنامج لإنشاء العروض التعليمية أو العروض بشكل عام
أ- Power Point
ب- آر.إس .إس RSS
ت- جميع الاجابات خاطئه
س -( IRC ) اختصار
أ- وحدةالمعالجةالمركزية
ب- برامج المحادثة
ت- وحدة الحسابوالمنطق