2011- 5- 23
|
#30
|
|
متميزه في ملتقى المواضيع العامة
|
رد: الاعاقه العقليه .... من سيبدأ معي
عرف دول التخلف العقلي علة انه ان الفرد المتخلف عقليا هو الشخص الذي تتوفر فيه الشروط الـ6
1/عدم الكفاءة الاجتماعية بشكل يجعل افرد غير قادر على التكيف الاجتماعي بالإضافة إلى عدم الكفاءة المهنية وعدم القدر على تدبير أموره الشخصية.
2/انه دون مستوى الفرد العادي من الناحية العقلية.
3/ إن تخلفه قد بدا من الولادة أو في سنوات عمره المبكرة.
4/ انه سيكون متخلفاً عقلياً عند بلوغه مرحلة النضج.
5/ يعود تخلفه العقلي الى عوامل تكوينيه اما وراثية او نتيجة مرض ما.
6/الشرط الأخير إن حالته غير قابلة للشفاء
تعريف هيبرللتخلف العقلي/ تمثل الاعاقة مستوى الاداء الوظيفي العقلي الذي يقل عن متوسط الذكاء بإنحراف معياري واحد ويصاحبه خلل في السلوك التكيفي يظهر في المراحل النمائية من الميلاد حتى 16
تعريف جروسمان/ تمثل الاعاقة مستوى الاداء الوظيفي العقلي الذي يقل عن متوسط الذكاء بإنحرافيين معياريين ويصاحبه خلل في السلوك التكيفي يظهر في المراحل النمائية من الميلاد حتى 18
الفرق بين تعريف هيبر وجروسمان
1/ الدرجة (نسبة الذكاء) التي تمثل الحد الفاصل بين الإفراد العاديين والإفراد المعوقين عقلياً حسب تعريف هيبر هي (85 او 84) على مقياس وكسل راو مقياس ستانفورد بينيه في حين اصبحت تلك الدرجة حسب تعريف جروسمان هي (70 او 69) على نفس المقياسين السابقين
.2/ تعتبر نسبة الإفراد المعوقين عقلياً في المجتمع حسب تعريف هيبر هي (15,86%) اما تلك النسبة حسب تعريف جروسمان فهي (2,27%)
3/ السقف النمائي حسب تعريف هيبر هو سن (16)سنه في حين اصبح سقف العمر النمائي حسب تعريف جروسمان هو سن (18)سنه
4/ ويعتبر تعريف جروسمان من أكثر التعريفات قبولا في أوساط التربية الخاصة. وقد تبنت الجمعية الأمريكية هذا التعريف كمت تبناه القانون العام) والمعروف باسم قانون التربية الخاصة لكل الأطفال المعوقين وحسب ذلك التعريف فقد اعتبرت معايير نسبة الذكاء والسلوك التكيفي ابعاداً رئيسية في تعريف الإعاقة العقلية.
|
|
|
|
|
|