عرض مشاركة واحدة
قديم 2011- 5- 24   #546
● زحمـة حگي ●
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية ● زحمـة حگي ●
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 73728
تاريخ التسجيل: Sat Mar 2011
المشاركات: 2,375
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2009
مؤشر المستوى: 86
● زحمـة حگي ● has a reputation beyond repute● زحمـة حگي ● has a reputation beyond repute● زحمـة حگي ● has a reputation beyond repute● زحمـة حگي ● has a reputation beyond repute● زحمـة حگي ● has a reputation beyond repute● زحمـة حگي ● has a reputation beyond repute● زحمـة حگي ● has a reputation beyond repute● زحمـة حگي ● has a reputation beyond repute● زحمـة حگي ● has a reputation beyond repute● زحمـة حگي ● has a reputation beyond repute● زحمـة حگي ● has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية ..
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
● زحمـة حگي ● غير متواجد حالياً
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الشمـال مشاهدة المشاركة
مبادئ التربيه
المناقشه 14

الحل /


الذكاءات المتعددة:


يعد استخدام أسلوب الذكاءات المتعددة في التدريس والتعليم من الموضوعات المهمة في مجال التجديد التربوي، حيث أن التجديد التربوي يتطلب أن تهتم المدرسة بتنمية أنواع من الذكاءات لدى التلميذ بدلا من الذكاء الواحد ويتم ذلك من خلال التدريس اعتمادا على هذه الذكاءات، وتظهر أهمية استخدام أسلوب ( الذكاءات المتعددة ) في التدريس في أن هذا الأسلوب يسهم بشكل كبير في اكتشاف ما يمتلكه التلميذ من قدرات واستعدادات ومواهب في المجالات المختلفة. إلى جانب أن هذا الأسلوب يتميز بأنه يتماشى مع طبيعة كل مرحلة سنية يمر بها التلميذ ويجعل من عملية التعلم عملية جذابة ومشوقة للتلاميذ.


الله يكثر خيييرك يآآآآآرب

  رد مع اقتباس