المحاضره ال13 طمرنا محاضرتين لان هذي اسهل
انواع الرعايه والعلاج للمعاقين عقليا <علاج طبي //علاج نفسي//علاج تربوي// علاج اجتماعي
1- اولا العلاج الطبي ( أ- علاج اخطاء التمثيل الغذائي< 3 طرق لعلاجه
_1_ اختبار جثري< او اختبار نسبة وجود الفنيلين في الدم (تؤخذ عينه من كعب الطفل فاذاء كان نسبة الفنيلين 20 ملجرام لكل 100 ملم في الدم يعني ذلك وجود اخطاء بالتمثيل الغذائي
_2_ اختبار حامض الفيريك < تخلط نقاط من بول الطفل مع حامض القيريك فاذا تحول للاخضر يعني وجود اضطراب بالتمثيل الغذائي
-3- اختبار شريط كلوريد الحديد< يوضع كلوريد الحديد في بول الطفل او على منشفته ثم يقارن بلوحة الالوان
//ب- علاج بالعقاقير < من اشهر القاقير اقراص الجلوتامين تزيد من نسبة الذكاءوتعالج اضطرابات التعلم
ثانيا العلاج النفسي < يصنف التخلف القلي الى مستقر //وغير مستقر <ويعاني الغير مستقر من اضطرابات وجدانيه واهتزاز في الشخصيه
خطوات العلاج النفسي
1- ازالة المخاوف
2- تخليصه من النزعات العدوانيه
3- زيادة الثقه بالنفس وتبين له قدراته
ثالثا العلاج الاجتماعي <تعني حالات التخلف العقلي من تاخر النضج الاجتماعي وفشل في التكيف واكتساب العادات اللازمه في الحياه وهو مهمه شاقه لانه لايقتصر على علاج المعاق بل يمتد لعلاج البيئه الاجتماعيه والاسره
رابعا العلاج التربوي<لقي التعليم اهتمام من القرن ال19 فقد انشأت فصول خاصه لهم ومعاهد ويهدف العلاج التربوي بطريقه مباشره او غير مباشره الى مساعدة المتخلفين عقليا على التكيف الاجتماعي
طرق تعليم المتخلفين عقليا(طرق قديمه)
أ- طريقة ايتارد الفرنسي لتعليم المتخلفين عقليا <عندما وجد طفل في الغابه له سلوك حيواني وحاول تعليمه ونجح في ذلك بعد 5 سنوات <فقد اتبع في تعليمه عدة خطوات:
1- تعليمه العادات الاساسيه
2- تنمية جهازه العصبي عن طريق تدريب حواسه
3- تعديل رغباته الحيوانيه وتدريبه على تكوين علاقات
اهتم سيجان هذه الطريقه فعمد لتدريب الحواس وتنمية المهارات ونادى بالتدريب الحسي وتهئية الفرص للمتخلفين عقليا ليكتشفو البيئه ونصح باسلوب التحذير والتأنيب واشار الى 4 مبادئ اساسيه في تعليمهم:
1- ان تكون الدراسه للطفل ككل
2- ان تكون الدراسه للطفل كفرد
3- ان تكون العلاقه قويه بين المدرسه والطفل
4- ان يجد الطفل في المواد اشياع رغباته وميوله
ب- طريقة منتسوري <سيده ايطاليه اهتمت بتعليم المتخلفين عقليا لها منهاج تربوي مازال يطبق يقوم على الربط بين التعليم في المدرسه والتعليم في المنزل
اهتمت منتسوري بتعليم الحسي وتدريب الحواس بخطوات:
1- تدريب حاسة اللمس عن طريق الورق المصنفر المختلف
2-تدريب حاسة السمع عن طريق علب بها مسامير وعلب فارغه تصدر صوت
3- تدريب حاسة التذوق من خلال اطعمه متنوعه
4- تدريب حاسة الشم من خلال الروائح المختلفه
5- تدريب حاسة البصر عن طريق التمييز بين الالوان والاشكال والاحجام
6- زيادة اعتماد الطفل على نفسه
يؤخذ على برنامجها عدم وضوح الهدف واهتمامها بالحواس اكثر من الوظائف النفسيه
ج- طريقة ديكرولي الفرنسي عالم طبيعه <انشأ مدرسة تعليم الحياه <لتعليم المتخلفين عقليا ركز على تعليم الطفل مايرغبه ومايريده وتعليمه الاخلاق الطيبه وتعديل سلوكه وتخليصه من العادات السيئه وتنمية قدرته الحسيه
ويبقى لنا ال 11وال12 ننزلهم بكره ان شاء الله